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摘要
研究目的:
本研究旨在探讨12周亲子体育游戏对自闭症儿童社交能力的干预研究,为将亲子
体育游戏引入自闭症儿童社交领域提供一定的参考依据。
研究方法:
按照纳入标准与排除标准,在山西省康复研究中心附属医院,筛选出自闭症儿童20
名作为研究对象,随机分为实验组10人和对照组10人,实验组做亲子体育游戏干预分
为身体操作阶段、器械阶段、韵律阶段;对照组执行常规康复课程,实验组和对照组时
间频次一致,共计12周,每周3次,每次40分钟,实验前后分别对自闭症儿童基本情
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