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5.2 人民代表大会制度:我国的根本政治制度 课件高中政治统编版必修三政治与法治(1).pptx

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第二单元人民当家作主5.2人民代表大会制度:我国的根本政治制度第五课我国的根本政治制度

课前复习1.国家权力属于谁?P452.人民如何行使国家权力?P453.我国的权力机关是什么?P454.★★★全国人民代表大会P46-P47①性质②地位③与其他国家机关的关系④职权⑤组成⑥任期⑦常设机关(性质、产生、职权、委员长会议)⑧专门委员会5.★★★人大代表的相关知识点:P48-49①产生②地位③职权④义务(要求:请阅读课本P45-P49,背诵以下重点问题。)

课前复习(要求:请阅读课本P50-P53,找出以下问题的答案,限时五分钟。)1.我国的政体是什么?与国体的关系?P442.★人民代表大会制度的含义?P503.★组织活动原则?(P49“探究与分享”)4.★人民代表大会制度基本功能是什么?P515.人民代表大会制度的地位、体现?P516.★人民代表大会制度的优势?P52-53

5.2.1我国的政权组织形式

各国领导人在称呼上为什么有差别?【日本首相】岸田文雄【美国总统】特朗普【中国主席】习近平【俄罗斯总统】普京【英国首相】里希·苏纳克【德国总理】奥拉夫·朔尔茨人民代表大会制度半总统共和制议会制君主立宪制议会共和制议会制君主立宪制合作探究政体不同总统共和制

政体又称政权的组织形式,指拥有国家主权的统治阶级实现其意志的宏观架构,即统治阶级采取什么形式组织自己的政权机关。(即指特定社会的统治阶级采用何种原则和方式去组织其反对敌人、保护自己、治理社会的政权机关。)决定反映国体人民民主专政人民代表大会制度政体国家政权掌握在谁的手中(权力归属)国家政权如何组织和运行(权力分配)决定反映(体现)1.政体(政权组织形式)的含义2.国体与政体的关系:知识拓展(透视选必一)注意:国体相同,政体可能不同。政体具有相对独立性。

思考:如何认识我国的人民代表大会制度?

1.人民代表大会制度的含义人民人大代表各级权力机关代表人民统一行使国家权力其他国家机关具体行使国家权力选举组成产生决定一切重大事务按照民主集中制原则人民民主专政历史任务实现人民代表大会制度是按照民主集中制原则,由人民定期选出自己的代表组成各级人民代表大会作为人民行使国家权力的机关,并由人民代表大会产生其他国家机关,以实现人民民主专政历史任务的政权组织形式。原则过程目的实质?一、我国的政权组织形式

情景:

知识拓展:2.民主集中制(1)含义:是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。(2)地位:是人民代表大会制度的组织和活动原则,也是中国共产党和我国国家机构的组织和活动原则。(3)关系:二者是辩证统一的,民主是集中的基础,集中是民主的指导和归宿。民主重大的方针、政策,制定通过之前,要广泛地听取各方面的意见。集中将合理意见集中起来,形成决策或以此制定相应的方针、政策。没有民主的集中专制独裁没有集中的民主无政府主义

国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。(监督与被监督)中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。人民代表大会与人民人大与其它国家机关中央与地方全国人大和地方各级人大都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。人大代表大会一府一委两院民主:其他国家机关去贯彻执行,各自行使其职权。集中:人大统一行使国家权力人大代表人民人大代表大会集中:统一行使国家权力民主:民主选举中央地方民主:充分发挥地方的主动性、积极性。集中:中央集中统一领导(4)民主集中制的具体体现:

3.人民代表大会制度的基本功能中国共产党是我国社会主义事业的领导核心,代表着最广大人民的根本利益。人民代表大会制度的一项基本功能,就是把体现广大人民群众根本利益的党的路线、方针、政策依照法律程序转化为国家意志,并使之成为全体公民共同遵守的法律规范。(党依法执政)根据镜头,谈谈人民代表大会制度有何基本功能?人民群众的根本利益党的路线方针政策依照法律程序(全国人大)转化为国家意志法律规范一、我国的政权组织形式

4.人民代表大会制度的地位及表现(1)地位:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。(2)表现:①一方面,人民代表大会制度在国家政治生活中体现人民当家作主,突出强调权为民所赋,最充分地体现了社会主义国家的本质要求。②另一方面,人民代表大会制度在我国政治制度体系中居于核心地位,国家的其他制度,包括行政制度、监察制度、司法制度等,都是由人民代表大会通过立法创制出来的,都要受其统领和制约。人民代表大会制度行政制度司法制度监察制度立法创制统领制约核心地位人民当家作主保障一、我国的政权组织形式

区分:人民代表大会和人民代表大会制

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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