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温故知新1.我国的一切权力属于_____________,_____________行使国家权力。2.人民选举人大代表组成_____________代表人民行统一行使国家权力。3.我国的国家权力机关是___________________________≠最高国家权力机关______________4.我国的立法机关是__________________。(地方人大可以制定地方性法规,能够行使立法权,有立法权不一定就是立法机关。)5._________可以行使最高国家立法权。(全国人大/及其常委会行使国家立法权,省、自治区、直辖市等的人大及其常委会可以制定地方性法规,行使地方立法权。)6.人大的权力:_______________________________(只有全国人大行使的职权前可以加“最高”)人大代表的权利:____________________________人大代表的产生_____________________7.人大与其他国家机关是____________________________________________的关系。8.人大代表是国家权力机关的_____________,任期__________,人大代表的义务有________________P49。人民间接全国人民代表大会和地方各级人民代表大会全国人民代表大会全国人大及其常委会全国人大立法权、决定权、任免权、监督权提案权、审议权、表决权、质询权产生与被产生、监督与被监督、决定与执行组成人员人民代表大会直接选举和间接选举五年
5.2人民代表大会制度:我国的根本政治制度第五课我国的根本政治制度
学习目标核心素养1.理解人民代表大会制度和民主集中制原则的含义。(重点)2.人民代表大会制度的基本功能。(重难点)3.掌握实行人民代表大会制度的原因。(重点)1.政治认同:通过学习,明确我国政权的组织形式,理解实行人民代表大会制度的原因,明确人民代表大会制度优越性。2.科学精神:理解人大代表代表人民行使权力是符合我国国情的。3.法治意识:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。4.公共参与:在日常生活中,坚持和完善人民代表大会制度,与人大代表保持密切联系,采取多种方式参与政治生活。
我国的政权组织形式壹
探究与分享
一、我国的政权组织形式1.人民代表大会制度的内涵人民代表大会制度是按照民主集中制原则,由人民定期选出自己的代表组成各级人民代表大会作为人民行使国家权力的机关,并由人民代表大会组织其他国家机关,以实现人民民主专政历史任务的政权组织形式。原则组成作用目的性质
民主集中制民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。表现民主集中从人民代表大会和人民的关系看从人大与其他国家机关的关系看从中央和地方国家机构的关系看人民选举人民代表组成,少数服从多数、民主决策人民代表大会代表人民统一行使国家权力其他国家机关贯彻执行人大决定的事情,分别行使各自权力,避免权力过分集中人民代表大会产生其他国家机关,统一行使国家权力中央某些权力适当下放,发挥地方主动性、积极性中央统一领导拓展延伸
人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。政权的组织形式政体又称政权的组织形式,即统治阶级采取什么形式组织自己的政权。国体:国家政权掌握在谁的手中(权力归属)政体:国家政权如何组织和运用(权力分配)国体和政体的关系:国体决定政体,政体体现国体。政体具有相对独立性。国体相同,政体可能不同。人民代表大会制度人民民主专政决定反映拓展延伸
2.人民代表大会制度的基本功能中国共产党是我国社会主义事业的领导核心,代表着最广大人民的根本利益。人民代表大会制度的一项基本功能,就是把体现广大人民群众根本利益的党的路线、方针、政策依照法律程序转化为国家意志,并使之成为全体公民共同遵守的法律规范。
3.人民代表大会制度的地位:我国的根本政治制度一方面,人民代表大会制度在国家政治生活中体现人民当家作主,突出强调权为民所赋,最充分地体现了社会主义国家的本质要求。另一方面,人民代表大会制度在我国政治制度体系中居于核心地位,国家的其他制度,包括行政制度、监察制度、司法制度等,都是由人民代表大会通过立法创制出来的,都要受其统领和制约。
归纳:为什么要坚持人民代表大会制度?(必要性和重要性)必要性主要内容(1)决定因素国体决定政体,政体体现国体。是我国人民民主专政的社会主义的国家性质决定的(2)基本功能把体现广大人民群众根本利益的党的路线、方针、政策依照法律
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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