基于教学要求及实践：《大学体验英语》教材的多维度剖析与价值评估.docx

基于教学要求及实践：《大学体验英语》教材的多维度剖析与价值评估

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，国际交流日益频繁，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。大学英语教学作为高等教育的重要组成部分，承担着培养学生英语综合应用能力的重任，对于学生未来的职业发展、学术研究以及跨文化交流都有着深远的影响。

随着我国高等教育的普及和英语教育改革的不断推进，大学英语教学面临着新的机遇和挑战。一方面，社会对大学生的英语水平提出了更高的要求，不仅期望他们具备扎实的语言基础，更希望他们能够熟练运用英语进行有效的沟通和交流；另一方面，学生的英语基础和学习需求呈现出多样化的趋势，这就要求大学英