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第二单元我们一起长大第7课我们爱分享第1课时
新课导入活动一:听故事,知分享《爱分享的小熊》从前,在一座美丽的森林里,住着一只可爱的小熊。小熊非常善良,也很喜欢和朋友一起玩耍。一天,小熊邀请好朋友们来到它家的果园玩。果树上结满了美味的水果,大家都欢呼起来。小熊也很高兴,但它想到了一个问题:如果每个朋友都想要所有的水果,那该怎么办呢?
新课导入小熊做了什么事?于是,它对小伙伴们说:“朋友们,我们每个人都只拿自己需要的水果,这样每个人都能有好吃的水果了。”小伙伴们听后都欣然同意。它们开始采摘水果,每个人只选择了一些自己喜欢的水果。小熊看到小伙伴们吃着自己家果园的水果,它的心里比吃了蜜还要甜。
我们可以把好玩的东西拿出来跟大家一起分享。可以把听到的故事分享给大家听。新知探究活动二:哪些可以来分享你还知道哪些东西可以分享吗?
新知探究小游戏:勾勾叉叉听一听,看一看。对的出示这个手势错的出示这个手势
新知探究小游戏:勾勾叉叉1.我学习了一首好听的儿歌,我可以在音乐课上教同学们唱歌,这是分享。2.小明把我的作业拿去抄,他说这是分享。3.只要是好东西,我们就应该和大家分享。4.分享别人的东西我们要爱惜,不要弄坏了。(√)(×)(×)(√)
新知探究分享是我们与人友好相处的重要交往方式,生活中处处有分享。我们不仅可以分享物品,还可以分享我们的快乐和幸福。但分享也要讲原则,不是所有的东西都可以用来分享的,分享别人的东西时,我们要爱惜。
新知探究活动三:快乐分享初体验现场分享会1.分小组相互分享。2.全班集体交流自己的分享感受。活动要求
新知探究现场分享会你为什么要想分享它?一起来说说分享的感受吧。我把喜欢的坐姿矫正器分享给大家,这样很快乐。
新知探究分享时如果人很多,我们可以排着队,一个一个来。对别人分享的东西要爱惜。……
新知探究想一想,说一说在平时的学习和生活中,你是否有过与人分享的经历?或者别人与你分享的经历?你当时的感受是怎样的?
新知探究分享让我们很快乐!分享像个魔法师,本领真大呀!
新知探究活动四:填词拼图找“魔力”找出对应的关键词填写在括号内。我还有一种方法!尝尝我妈妈做的饼干。我有一个新玩法。()()()方法美食玩法
“分享的魔力”拼图新知探究你有一种方法,我有一种方法,我们一起分享,就会掌握更多。你有一份美食,我有一份美食,我们一起分享,就能吃到更多。你有一个玩法,我有一个玩法,我们一起分享,就能了解更多。(方法)(美食)(玩法)
新知探究读一读你有一种方法,我有一种方法,我们一起分享,就会掌握更多方法。分享的魔力我还有一种方法!
新知探究读一读你有一份美食,我有一份美食,我们一起分享,就能吃到更多美食。分享的魔力尝尝我妈妈做的饼干。
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新知探究续编《分享的魔力》你有一个故事,我有一个故事,我们一起分享,就会有更多的故事。你有一份快乐,我有一份快乐,我们一起分享,就会变得更快乐。你有________,我有________,我们一起分享,就会_________。
课堂总结分享是快乐的,让我们学会分享,享受分享,一起体会分享的“魔力”!
回忆和小伙伴分享时的快乐时光,把它画在自己的快乐分享卡上,让更多的小伙伴分享你的快乐!快乐分享卡课后活动
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