2025年重庆高中一诊试题及答案.docx

重庆高中一诊试题及答案

姓名：____________________

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列各项中，不属于物理现象的是：

A.露水

B.冰雹

C.蜡烛燃烧

D.沙尘暴

2.下列各项中，不属于化学变化的是：

A.碳酸钙分解

B.纸张燃烧

C.水结冰

D.稀盐酸和锌反应

3.下列各项中，不属于生物现象的是：

A.植物光合作用

B.动物迁徙

C.铅笔折断

D.花朵开放

4.下列各项中，不属于地理现象的是：

A.地球自转

B.气候变化

C.河流泛滥

D.植被破坏

5.下列各项中，不属于历史现象的是：

A.秦始皇统一六国

B.火箭升空

C.奥运会举办

D.秦始皇陵兵马俑出土

二、填空题（每空1分，共10分）

6.下列化学式表示的是一种金属元素：__________。

7.下列生物术语中，表示生物体结构层次最小单位的是：__________。

8.下列地理术语中，表示地球上最基本的水系单位的是：__________。

9.下列历史事件中，标志着我国进入封建社会的是：__________。

10.下列文化现象中，表示我国古代建筑特色的是：__________。

三、解答题（每题10分，共30分）

11.简述牛顿运动定律的主要内容。

12.简述光合作用的过程。

13.简述地球自转和公转的关系。

四、简答题（每题10分，共20分）

14.请简述地球上的大气层是如何形成的。

15.请简述我国古代四大发明及其对世界的影响。

五、论述题（每题20分，共40分）

16.论述环境保护的重要性及我国在环境保护方面的措施。

17.论述科学技术发展对社会进步的推动作用。

六、实验题（每题20分，共40分）

18.实验目的：探究影响植物光合作用的因素。

实验材料：绿色植物、黑色塑料袋、透明塑料袋、剪刀、尺子、量筒、水、二氧化碳气体。

实验步骤：

（1）将绿色植物剪成叶片，用剪刀将叶片剪成不同大小。

（2）将黑色塑料袋和透明塑料袋分别套在叶片上。

（3）将叶片放入量筒中，加入适量的水。

（4）将量筒放入二氧化碳气体中，观察叶片的变化。

实验结果分析：

（1）分析不同大小叶片的光合作用情况。

（2）分析黑色塑料袋和透明塑料袋对光合作用的影响。

试卷答案如下：

一、选择题答案及解析思路：

1.D（解析：沙尘暴是一种自然现象，不属于物理、化学、生物或地理现象。）

2.C（解析：水结冰是物理变化，没有新物质生成。）

3.C（解析：铅笔折断是物理变化，没有新物质生成。）

4.D（解析：植被破坏是人为因素导致的地理现象。）

5.B（解析：火箭升空是现代科技成就，不属于历史现象。）

二、填空题答案及解析思路：

6.Fe（解析：铁是一种金属元素，其化学符号为Fe。）

7.细胞（解析：细胞是生物体结构层次的最小单位。）

8.水系（解析：水系是地球上最基本的水系单位。）

9.秦始皇统一六国（解析：秦始皇统一六国标志着我国进入封建社会。）

10.古建筑（解析：古建筑是表示我国古代建筑特色的术语。）

三、解答题答案及解析思路：

11.答案：牛顿运动定律包括三个定律，分别是：

（1）惯性定律：物体在不受外力作用时，保持静止状态或匀速直线运动状态。

（2）加速度定律：物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比。

（3）作用与反作用定律：对于任何两个相互作用的物体，它们之间的作用力和反作用力大小相等、方向相反。

解析思路：理解牛顿运动定律的基本概念，并能准确描述每个定律的内容。

12.答案：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，其过程如下：

（1）光能被叶绿素吸收。

（2）光能转化为化学能，储存在ATP和NADPH中。

（3）二氧化碳和水在酶的催化下，通过光合作用反应生成有机物和氧气。

解析思路：了解光合作用的基本过程，并能描述每个步骤。

13.答案：地球自转是指地球围绕自己的轴心旋转，公转是指地球围绕太阳运动。地球自转和公转的关系如下：

（1）地球自转产生昼夜更替现象。

（2）地球公转产生季节变化和太阳高度角变化。

（3）地球自转和公转的周期不同，导致地球上的时间差异。

解析思路：理解地球自转和公转的基本概念，并能描述它们之间的关系。

四、简答题答案及解析思路：

14.答案：地球上的大气层是由地球表面附近的气体组成的，其形成过程如下：

（1）地球形成初期，大气层主要由火山喷发产生的气体组成。

（2）地球表面受到太阳辐射，气体分子不断运动，形成大气层。

（3）地球表面的生物活动也参与了大气层的形成。

解析思路：了解大气层的形成过程，并能描述其主要来源。

15.答案：我国古代四大发明包括造纸术、印刷术、火药和指南针，它们对世界的影响如下：

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