世界古代史主题2+封建时代的欧洲和亚洲国家+课件-2025年山西省中考历史一轮复习.pptx

主题二封建时代的欧洲和亚洲国家;主题线索梳理;主题特征分析

(1)欧洲：西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会，封君封臣制、庄园经济的形成有利于推动西欧封建制度逐渐形成。西欧中世纪后期，在经济(中世纪城市)与教育(中世纪大学)方面发生新变化，为资本主义时代的到来奠定基础。拜占庭帝国在文化、法律方面取得丰硕成就，如独具特色的拜占庭文化、《罗马民法大全》等。

(2)亚洲：日本进行大化改新，成为中央集权制的封建国家；阿拉伯帝国形成，创造出辉煌灿烂的阿拉伯文化。;考点分层突破;基督教

产生：1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区产生。

传播：4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播；克洛维推动整个法兰克王国都信仰了基督教。

作用：基督教对中世纪欧洲社会的政治、经济、文化等方面都有重要影响，是西欧封建统治的精神支柱。;法兰克王国;中世纪的西欧庄园

盛行：9—11世纪。

特点：在领主统治下的一个独立的

⑤____________的经济和政治单位。

庄园居民：均为领主的佃户，包括

自由的农民和缺少自由的农奴。;庄园土地：领主直接经营的“自营地”；佃户生活来源的“份地”；全体佃户共同使用的“共用地”(庄园土地全部归领主所有)。;中世纪的西欧城市

原因：约10世纪起，西欧经济开始恢复，农业技术提高，商业贸易发展，人口增长。

表现：旧的城市开始复苏，新的城市不断产生；以手工业和商业为中心的城市发展更快。

基本居民：手工工匠和商人；进入城市住满一年零一天的农奴可获得市民的身份。;自治斗争：金钱赎买和武力斗争，从国王或领主手里取得“特许状”。(法兰西琅城最为典型)

城市兴起的影响;欧洲早期的大学

背景：城市和商品经济的发展；11世纪后，希腊、罗马的古典著作和阿拉伯文化开始在西欧传播；教师行会的出现；基督教的影响；等等。

兴起：12世纪兴起，被认为是欧洲中世纪教育⑥__________________。

代表：博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学等。;特征：大学拥有自治地位，主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权；课程设置受基督教会的影响，也反映了经济和社会发展的要求。

影响：打破了教会垄断教育的局面，为欧洲教育和学术的发展奠定了基础；促进城市的繁荣，一定程度上为文艺复兴到来作了准备；对发展科学，推动人类文明进步发挥了积极作用。;拜占庭帝国

建立：395年，罗马帝国分裂，东罗马帝国都城在拜占庭，故帝国又被称为“拜占庭帝国”。

兴衰：查士丁尼统治时期帝国疆域地跨欧、亚、非三洲→7世纪后走向衰落→1453年，被奥斯曼帝国所灭。;重要成就;影响：对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响；保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的⑨___________提供了丰富的精神营养。;?

中世纪：指古代希腊、罗马文明衰落后，欧洲的封建社会时期。从5世纪(西罗马帝国灭亡)持续到15世纪。欧洲中世纪封建社会的特点：第一，封建庄园制度(包括封建农奴制度)；第二，基督教的作用和影响，在中世纪，基督教的思想逐渐处于主宰地位。中世纪城市的兴起，资本主义萌芽的产生，预示着中世纪的结束。;?

《汉谟拉比法典》诞生于公元前18世纪的两河流域(西亚地区)，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。与罗马法无关。

《十二铜表法》诞生于公元前450年左右的罗马共和国时期，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

罗马法律体系：《十二铜表法》→《罗马民法大全》→《拿破仑法典》→《人权宣言》;考点二封建时代的亚洲;大化改新

概况：从646年开始，孝德天皇在位期间(年号“大化”)仿效①_______的典章制度，进行了一系列改革。

内容

?

意义：使日本发展成为一个③_____________的封建国家。;伊斯兰教/阿拉伯帝国

伊斯兰教;—————————层次二建构体系结构化—————————

视角1大化改新与明治维新;视角2罗马法的发展历程;山西真题再现;2.(2020·山西·17)法治是国家治国理政的重要方略。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一以《查士丁尼民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整地体现简单商品生产的法，它对商品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等，都做了极为详尽的规定。因此，这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15—16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初，则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》

——李雅书《古代罗马史》;(1)根据材料一，指出15—16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因，并简述《拿破仑法典》的作用。(