支持民办学校创新体制机制和育人模式.pptVIP

学习贯彻全教会精神和教育规划纲要

加快学院教育事业改革开展

--参加省高校领导干部办学治校能力

专题研讨班学习心得交流;〔一〕阶段

纲要从开始征求意见到公布实施历时两年，时间从2021年8月29

日到2021年7月8日。经历了以下几个阶段：

一是第一轮公开征求意见阶段：时间从2021年8月至2021年2月。这个阶段的主要任务是，广泛了解情况，聚焦热点难点问题。

二是起草论证阶段：时间从2021年2月到2021年2月。

?规划纲要?工作小组进行了一年时间的起草和论证工作。;一、国家中长期教育改革和开展规划纲要研究制定情况;一、国家中长期教育改革和开展规划纲要研究制定情况;〔三〕?纲要?要点

战略目标〔两个根本一个进入〕:到2021年，根本实现教育现代化，根本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。具体表现为：实现更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加丰富的优质教育，构建体系完备的终身教育，健全充满活力的教育体制。

工作方针:优先开展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。其中，育人为本是教育改革开展的核心，促进公平和提高

质量是教育改革开展的两大工作重点，优先开展和改革创新

是实现重要任务的两大重要保证。;〔三〕?纲要?要点

三大任务:开展、改革、保障。8项开展任务：学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育、继续教育,民族教育、特殊教育。6项改革任务：人才培养体制、考试招生制度、学校制度、办学体制、管理体制改革和扩大教育开放。6项保障任务：教师队伍建设、保障经费投入、教育信息化、依法治教、重大工程和改革试点，组织领导

主要目标：教育事业开展主要目标：学前一年毛入园率：95.0％。高中阶段教育毛入学率：90.0％。中职教育在校生：2350万人。高等教育毛入学率：40.0％。人力资源开发主要目标：具有高等教育文化程度的人口数：19500万人。主要劳动年龄人口平均受教育年限:11.2年。;〔四〕纲要解决的十个焦点问题

1．关于教育投入占GDP4%问题。截至2021年，国家财政性教育经费支出占GDP的比例只到达3.48%，仍然低于4.5%的世界平均水平。

2．高技能人才培养问题。在我国建设人力资源强国的过程中，不仅需要大批科学家、工程师和经营管理人才，更需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。大力开展职业教育是“国家必需〞。

3．“入园难〞“入园贵〞问题。2021年我国学前三年毛入学率仅为50.9%，学前一年毛入园率为74%。?教育规划纲要?提出，到2021年，普及学前一年教育，毛入园率到达95%，根本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。

4．中小学课业负担问题。在我国，中小学生课业负担过重的问题由来已久，原因复杂，涉及考试制度、学校管理、用人制度、家长观念以及传统文化消极影响等多个因素。

5．义务教育择校问题。?教育规划纲要?明确指出，建立健全

义务教育均衡开展保障机制，到2021年，根本实现区域内均衡发

展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。;〔四〕纲要解决的十个焦点问题

6．农民工子女入学问题。2021年，全国997.1万名义务教育阶段进城农民工随迁子女中，已有五分之四在公办学校就读。?教育规划纲要?指出，建立健全政府主导、社会参与的农村留守儿童关爱效劳体系和动态监测机制。

7．高考改革问题。?教育规划纲要?指出，以考试招生制度改革为突破口，克服一考定终身的弊端，推进素质教育实施和创新人才培养。

8．40%毛入学率问题。?规划纲要?提出，2021-2021年，高等教育总规模从2979万人增加到3550万人，毛入学率从24.2%提高到40%，主要劳动年龄人口〔20-59岁〕中受过高等教育的比例，从9.9%提高到20%。

9．高校行政化问题。“政府管得过宽、学校被管得过死〞是我国教育改革面临的一大问题。长期以来，我国行政部门对高校管理得过多过细，导致高校行政化趋向严重，以“权力〞而非“学术〞为中心，影响了原有的单纯的教学气氛。

10．教师队伍建设问题。?教育规划纲要?提出：“完善并严格实施教师准入制度，严把教师入口关〞，“完善教师退出机制〞。国家制定教师资格标准，提高教师任职学历标准和品行要求。建立教师资格证书定期登记制度。将师德表现作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容。;胡锦涛总书记、温家宝总理作重要讲话，刘延东同志作总结讲话，公布了?国家中长期教育改革和开展规划纲要〔2021-2021年〕?。

新世纪第一次全国教育工作会议。

全面总结了新中国成立以来，特别是改革开放以来教育事业取得的巨大成就和珍贵经验，深刻分析了教育工作面临的新形势、新问题、新任务，对今后十年的教育改革和开展进行了全面部署。;〔一〕总