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新部编小学一年级语文上册教案最（全）

新部编一年级语文上册教案（必威体育精装版）

我上学了

设计说明

《我上学了》是初入校园的小学的第一个语文研究内容,

设置目的是帮助小学了解学校活，对学校活产兴趣和

向往，实现从幼儿到学的角色转换。为此，本课立足学的

年龄特点，借助游戏引入、图片欣赏、学唱歌曲、动手操作、

讲解示范、合作交流等活动，引导学了解祖国和校园，产

对祖国、学校、老师、研究活的热爱。同时，鼓励学在

活中识字，体验语文研究的快乐。

课前准备

1.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。教（师）

2.准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上

学歌》的歌曲。教（师）课时安排

1课时。

教学过程

一、活动导入，师间增进了解

L同学们，你们好！欢迎你们来到学校，从现在开始，你

们就是小学了。(板书：我上学了)我是你们的语文老师，我

们现在上的科目是语文。请同学们和老师一起读出它的名

字——语文。

2.你们喜欢上学吗？今天来到学校后，你们有哪些新的发

现，新的感受？

3.互动举动：你们愿意认识新的老师和同学吗？请你们走

到同学眼前，彼此握手，然后引见本人。

设计意图：削减课堂对学的束缚，让学活跃起来，为

交换奠定自由、轻松的情感基调。

二、观察插图，进行爱祖国教育

1.认识我国的标志性建筑，激发民族自豪感。

(1)播放天安门的宣传片，学欣赏后交流：你看到了哪

些建筑物？

学指出认识的建筑物，教师出示天安门的图片及文字，

引导学认读。

交流：你去过天安门吗？说一说你当时见到了什么，感受

到了什么。

(2)学根据课件提醒，自由交换:

来到天安门，我看到，我想说

(3)教师小结：天安门广场是北京的心脏地带，是世界上

最大的城市中心广场。每天清晨时分，国旗徐徐升起；每天日

落时分，国旗缓缓降落，这些都是十分庄严的仪式。2.了解各

个民，进行民团结教育。

(1)学生自主观察课文插图，说一说画上都有谁，他们在

干什么。

(2)学生自由交流，教师相机利用图片介绍少数民的服

装、饮食、节日等。(3)互动交流：同学们，你们都是什么民

的人？请少数民同学在台前进行自我介绍。(4)体验活动:

教师播放歌曲《爱我中华》，全班同学相互拥抱。

(5)过渡：五十六个民五十六朵花，五十六个兄弟姐妹

是一家，在祖国温暖的大家庭里，各民不论人口多少，身在

何处，都是心连心的兄弟姐妹，因为我们都是中国人。(板书:

我是中国人)

3.引读句子，抒发爱国情感。

(1)我们的祖国地大物博，长城和天安门举世闻名，我们

骄傲，因为——我们是中国人！(2)我们的祖国越来越富强，

我们有好看的衣服，有美味的食物，还有漂亮的校园，我们骄

傲，因为——我们是中国人！

设计意图：对一年级