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课时规范练3秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
一、选择题
1.《史记》记载,韩国制订“疲秦安排”(派水工郑国游说秦王嬴政大兴水利),嬴政接受郑国的建议后,发觉这是韩国的阴谋,于是下令驱除全部其他诸侯国的人,为此李斯作《谏逐客书》,变更了嬴政的主见,网罗天下英才。郑国渠修成后关中变成沃野,秦国富强起来,后统一六国。这说明()
A.秦王擅长纳谏重用儒学人才
B.国家兴衰取决于统治者的才能
C.秦国崛起起先于修建郑国渠
D.招贤纳士助推秦国完成了统一
2.(2024湖北十堰期末)近代历史学家张荫麟在《中国史纲》中提出,秦始皇分全国为三十六郡,每郡置守,掌民政;置尉,掌兵事;置监御史,掌监察。这种制度是仿效中心政府的。这说明秦朝()
A.开创三权分立体制 B.实行君主专制政体
C.官僚政治较为成熟 D.“三公”分工明确
3.(2024湖北武汉三模)秦朝大兴土木,人口流淌频繁,“丁壮丈夫,西至临洮、狄道,东至会稽、浮石,南至豫章、桂林,北至飞狐、阳原”。这一现象反映了()
A.统一王朝的建立 B.古代疆域基本奠定
C.行政区划的变革 D.政府治理实力提高
4.(2024山东威海三模)下面是秦汉郡县乡里组织表,图表信息反映了秦汉时期()
A.文官制度走向完善
B.地方治理体系基本框架形成
C.制度变革消退了割据隐患
D.地方行政机构分权趋势明显
5.(2024福建泉州三模)在秦末的反秦浪潮中,不仅有下层民众揭竿而起,还有很多原六国的贵族、官吏、豪强投身其中,他们中还有一些人成为起义的领导者。在六国故土上,又出现了人们熟识的楚、赵、齐等国名称。这反映出()
A.人们宗法观念根深蒂固
B.秦朝统一的时机尚不成熟
C.郡县制不利于巩固统一
D.六国的旧势力依旧存在
6.(2024辽宁辽阳期末)汉初的人口较秦代大为削减,大城市人口往往只剩下非常之二三。如在秦代有三万户的曲逆县城到汉初只有五千余户,但这在当时却已算得上是人口大县。这种状况可以用来说明汉初()
A.农耕经济的倒退 B.与民休息的必要性
C.人口政策出现失误 D.行政区划的变迁
7.(2024山东滨州三模)有学者指出,汉代地方豪强势力不断发展,他们没有像罗马帝国灭亡后的欧洲那样推行封建制,而是由潜在的分裂势力转化为大一统体制的维护者。下列能支撑该观点的是()
A.察举制度拓宽了仕途通道
B.重农抑商维护了小农经济
C.中外朝制调整了中枢权力
D.边疆治理确保了国家安定
8.(2024广东佛山期末)汉武帝时期,政府供应牢盆(煮盐的器具)募民煮盐,收购产品,或设肆售卖,或通过特许商人分销。这()
A.打击了地方豪强势力
B.体现了政府对盐业的限制
C.推动了民间私自煮盐
D.增加了对匈奴作战的实力
9.(2024山东济南三模)史学家顾颉刚在评价汉武帝的某一措施时认为:它和秦始皇焚书坑儒的实质相同,但手段却高超得多。这一措施是()
A.“推恩令” B.尊崇儒术
C.设立中朝 D.盐铁官营
10.(2024广东汕头二模)某学者指出,吉林发觉了带“长”字的汉代瓦当;内蒙古发觉了“单于和亲”的汉字瓦当;云南出土了“滇王之印”的汉代金印;新疆沙雅遗址出土“汉归义羌长”印;青海一座匈奴墓出土“汉匈奴归义亲汉长”篆文铜印。以上历史叙述意在表明,汉代()
A.对地方势力限制明显加强
B.疆域范围极其广袤
C.汉族与周边民族交往亲密
D.儒家思想影响扩大
11.(2024山东泰安二模)下图是“和田马钱”,流行于公元1—3世纪的于阗地区(今新疆和田一带),它接受古希腊的打压法制成,圆形无孔无廓,正面钱文是汉文篆体字,背面是马或骆驼的图案并环以佉卢文(古印度文字),以“铢”为计重、记值单位。该钱币的发觉,反映了当时()
A.于阗全面推行了中原币制
B.丝路贸易促进了文明的沟通
C.篆体汉字盛行于西域地区
D.汉朝与欧洲建立了干脆联系
12.(2024湖南长郡中学二模)董仲舒认为:对社会民众的教化干脆影响到王朝的统治,故君王要通过学习儒家典籍,成圣成善,在此基础上施行王道教化;其次,各级官吏要上承君王,下启社会民众,通过施政和兴办教化等多种途径完成对社会民众的教化。这表明董仲舒()
A.借儒家伦理提升官吏道德水平
B.把三纲五常作为教化的原则
C.用教化来规范民众个人的行为
D.给予了教化深厚的政治内涵
13.(2024广东选考适应考试)据史料记载,汉武帝常常更换年号,通常每隔六年或四年即换一个新年号,象征新的起先。王莽代汉,制造大量祥瑞,以证明自己是应天受命的新君,国号也改为“新”。据此可知()
A.社会冲突倒逼政府变革
B.君主集权促进思想革新
C.主流观念影响政治行为
D.政治权威源于文化演化
14.(2024湖南怀化三模
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