人教部编版七年级上册语文精品课件 第三单元 课外古诗词诵读 (2).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG课外古诗词诵读见习题见习题提示：点击进入习题1234答案显示见习题见习题5见习题1.默写。(1)《峨眉山月歌》中点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是：__________________，__________________。(2)《江南逢李龟年》中，交代诗人和李龟年重逢的时间与地点的诗句是：__________________，________________。夜发清溪向三峡思君不见下渝州正是江南好风景落花时节又逢君(3)《行军九日思长安故园》中写无酒可饮，无菊可赏，暗寓题目中“行军”的特定环境的诗句是：______________，________________。(4)《夜上受降城闻笛》中，用比喻的修辞手法写边城夜色的诗句是：_________________，_________________。强欲登高去无人送酒来回乐烽前沙似雪受降城外月如霜返回2.阅读《峨眉山月歌》，回答问题。(1)请用生动的语言描述“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。示例：峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。(2)这首诗构思巧妙，情感丰富，从中你读出了诗人哪些情感？①通过对山、月、江水等景致融合变幻的描写，表现了诗人对即将离开故乡外出闯荡而生发的复杂情感；②作者告别友人离乡远行，抒发了思友之情；③作者离乡远行，抒发了对故乡的眷恋之情。返回3.阅读《江南逢李龟年》，回答问题。(1)清朝蘅塘退士评说本诗：“世运之治乱，年华之盛衰，彼此之凄凉流落，俱在其中。”请举例说明诗人是用什么手法表现上述意思的。对比。①地点对比，开元时期京都长安的王侯宅第和“安史之乱”后的江南；②时间对比，几十年前与几十年后的江南；③荣辱对比，过去是特承顾遇，现在是流落江南；④盛衰对比，过去是开元盛世，现在是“安史之乱”之后，国家已经衰败。(2)这首诗是诗人历经世事变迁后的有感而发之作，请结合这首诗中的最后一句，说说诗人是如何抒发情感的。返回“落花时节又逢君”中选取“落花”这一典型意象，暗示了安史之乱后国势的衰颓凋敝，表达了诗人对时代巨变、人事沧桑的喟叹。4.阅读《行军九日思长安故园》，然后回答问题。(1)下列对诗歌分析不正确的一项是()A.首句“登高”紧扣诗题中的“九日”，暗示重阳佳节。B.首句劈头一个“强”字，则表现了诗人在战乱中的凄清境况。C.结句寓巧于朴，寓意深长，耐人咀嚼，使全诗的思想和艺术境界出现了一个飞跃。D.第二句化用陶渊明的典故，含蓄表达出自己在重阳节那天登高畅饮的惬意心情。D(2)请从写作手法和情感方面赏析“遥怜故园菊，应傍战场开”两句诗。作者运用想象的手法，描绘了战场中开放的故园菊花，表达了对故乡的思念和对饱经战乱的人民的同情以及对和平的渴望。返回5.阅读《夜上受降城闻笛》，然后回答问题。(1)请对“一夜”和“尽”进行赏析。“一夜”是指征人无时不在望乡，这是从时间上说；“尽”是“全、都”的意思，写出了他们无一例外地有着无尽的乡愁。(2)本诗前两句写色，第三句写声，末句抒情。请发挥想象，从诗歌的画面美、音乐美和意境美等角度任选其一进行描述。示例：举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着一座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。正是这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城的夜晚显得格外空寂惨淡。返回感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG