新教材教科版四年级下册科学教案（1-5课）.pdfVIP

新教材教科版四年级下册科学

1.1《种子里孕育着新生命》教学设计

课题种子里孕育着新生命单元1学科科学年级1

1、科学概

（1）不同植物种子的形状、大小、颜色等各不相同

（2）种子是由种皮和胚构成。

（3）蚕豆种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成。

学习（4）植物种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。

目标2、过程与方法

（1）收集种子，综合运用感官比较种子特征。

（2）通过猜测、绘图、解剖等途径，观察植物种子的内部结构，初步了解其作用。

3、情感态度价值观

培养探究种子奥秘的兴趣，养成认真细致、坚持观察的科学态度。

重点观察种子的内部结构特点

难点解剖种子过程并对内部结构进行比较

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1、猜谜语：猜谜语：花生创设问题情境，

屋子导入新课。

红帐子

中间坐着个白胖子

（打一果实）

白胖回答

2、“麻屋子”指花生的果皮，“红帐子”“

子”指的是花生种子的哪一部分呢？

让我们一起探索种子的奥秘吧。

讲授新课一、聚焦提出课堂探究任

绿色开花植物，全世界共有20多万种，占植务

物界总数的一半以上。它们几乎都是从种子开始新回答

生命的。种子有什么特征呢？

二、探索

-（）观察种子外形特征

1、提出问题收集种子，综合

我们收集到哪些植物种子？运用感官比较种

种子的外部有怎么的特征？以小组为单位子特征。

2、观察提示观察各种种子

眼看：形状、颜色、大小

手摸：软硬、光滑程度

鼻闻：气味

注意：有的种子有毒，在不了解情况下不要去品尝。

3、种子观察记录

种子名称

整理观察记录

颜色

大小

形状

光滑程度

软硬

得出结论

4、这里有儿种植物种子，你认识它们吗？

（展示图片）

明确：

它们是：蚕豆、黄豆、花生、白扁豆、赤认识种子

豆、稻谷、绿豆、黑芝麻。

5、你能说说它们的不同点吗？

明确：

（1）颜色不同比较不同点

蚕豆和绿豆：绿色

花生和赤豆：偏红色