人教版高中美术选修书法全册PPT课件.pptx

人教版高中美术选修书法全册PPT课件;1;创作训练（一）;集字创作练习;1.横式作品;楷书《九成宫醴泉铭》;行书《集王羲之书圣教序》;2.横式作品欣赏

;返回目录第1页;返回目录第1页;课后练习;谢谢大家;创作训练（三）;独立创作;创作书写;创作要求;书写内容;书写内容;课后练习;谢谢大家;创作训练（二）;模仿创作练习;1.隶书竖幅样式参考;隶书郑簠;2.楷书竖幅样式参考;3.行书竖幅样式参考;王羲之行书;文征明行书;1.隶书横幅样式参考;2.楷书横幅样式参考;颜真卿楷书;颜真卿楷书;祝允明楷书;王羲之行书;课后练习;谢谢大家;工具材料与基本要求;;;

大书法家苏东坡说：“执笔无定法，要使虚而宽”，就是说执笔没有绝对标准的方法，只要手心留有活动空间，执笔灵便就行。

执笔跟选老婆一样，没有最好的，只有最合适自己的。

什么样的执笔法容易合适大家呢？人们在长期实践中，总结出了比较通用、合乎人类生理特征的执笔法。初学者入门时如果忽视这些基础训练，随着书写水平的逐步提高，渐渐就会感到不合适的书写习惯成为书艺进步的障碍，想要纠正却已积习难改。

因此，虽然没有绝对标准的执笔法，但有比较好的执笔法。学习者在入门时通过加强基础训练，养成良好而科学的执笔习惯，是非常有必要的。;前人传下来的执笔方法很多，有龙眼法、凤眼法、拨灯法、二指法、三指法、四指法、单钩法、双钩法、捻管法、撮管法、握管法、搦管法、双手回腕法，等等。;什么是最常用而且比较科学的执笔法呢？历代公推五字执笔法。

五字执笔法，也称五指执笔法，以“擫、押、钩、格、抵”五字诀阐明了五指的作用。

五字执笔法使右手五个手指全派上用场，用“按、压、钩、顶、抵”的方法将笔执稳，使手指各司其职，各尽其力，对立而统一于笔管。五指执笔，其中留有空间，执笔就轻松自然，用笔也能灵活自如。实践证明五字执笔法是比较合理的。

;1.擫（yè）：指“五字执笔法”中拇指的作用。擫即指按之意。以拇指骨上节出力紧贴笔管内侧，略斜而仰。如吹笛时以指擫住笛孔一般。

2.押：亦作压，指“五字执笔法”中食指的作用。押有约束、管束之意。用食指第一指节斜而俯地出力，贴住笔管的外侧，位置和大指内外相当，和大指相对地配合一起，约束住笔管。

3.钩：指“五字执笔法”中中指的作用。在大指和食指将笔管约束住的情况下，再以中指的第一、第二两个指节弯曲如钩，钩住笔管的外侧。

4.格：指“五字执笔法”中无名指的作用。格有挡住之意。无名指用指甲肉之际紧贴笔管，用力将中指钩向内的笔管挡住。此动作亦称“揭”，揭有挡住和往外推之意。

5.抵：指“五字执笔法”中小指的作用。抵有托着之意。小指衬托于无名指之下，以增加力量，挡住中指的“钩”。;执笔要领一：指实掌虚;执笔要领二：管直腕平;执笔要领三：松紧适度;执笔要领四：高低相宜;关于执笔：枕腕、悬腕与悬肘;枕腕

有些人执笔时手腕枕在左手背上书写。还有人采用一种叫“臂搁”的竹片来搁手，一般用于夏天，因夏大容易出汗，手上的汗水容易将纸洇潮。

这种执笔法，因手腕靠在物体上能保持更平稳，适宜于写小楷或一寸见方的中楷，但也因手腕相对固定难于移动，不适宜写大，如果再写大一些的字，就要悬腕来书写。

书法君不建议采取这种方式来写字。

?

;关于执笔：执笔的高低与松紧;林散之执笔;关于执笔：运指、运腕与运肘;关于执笔：写大字时执笔法;关于如何执笔，由于古今生活习惯的变化和每个人在艺术实践中的认识不同，历代书法家对执笔方法有各种主张和方法。但总的来说，最普遍公认比较合理的执笔法，是五字执笔法，初学者最好以此法习字，为以后创作打下良好的基础条件。

不管什么执笔法，都必须符合人的手腕生理特征和用笔规律，做到既“稳”又“活”。所谓“稳”，就是笔管在手中要稳定；所谓“活”，即使笔灵活自然，要达到这一目的，就必须掌握“指实掌虚，管直腕平，松紧适度，高低相宜”这四项执笔要领。;更多讲解内容;;坐姿的要领：

1.头正2.身直

3.臂开4.足安;坐姿要领详解;站立姿势是为了悬腕运转灵活，同时由于居高临下，视角开阔，便于统观全局，掌握章法布白。立书姿势的具体要求为：两脚稍微分开，一脚略向前，保持好身体的平衡，上身略向前俯，腰微躬，距离不宜过远，左手按纸，右手悬腕悬肘书写。

值得注意的是，桌面不应太低，以免弯腰过度，容易疲劳。采用此种姿势适合写两寸以上的字。;5.双手：左手按纸并稳定身体，右手书写。

6.两脚：两脚张开，与肩同宽，不宜平立，

右脚踏前一步站稳。;;谢谢大家;整体临摹训练（一）;对临;1.隶书《曹全碑