融文学人文之美，绽初中生物教学之花.docx

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2025-03-16 发布于上海
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融文学人文之美，绽初中生物教学之花

一、引言

1.1研究背景

在教育改革不断深化的当下，初中生物教学的重要性日益凸显。生物学作为一门研究生命现象和生命活动规律的科学，不仅是农学、医学、环境科学等应用科学的基础，还与人类的生活、健康以及生态环境的保护息息相关。通过生物课的学习，学生能够获得生物学基础知识，形成基本的生物学观点，提高学习生命科学的兴趣和能力，初步具备科学态度、创新精神和一定的实践能力，掌握一般的科学方法，为他们参与社会主义现代化建设、适应社会和继续学习打下必要的基础。

然而，当前初中生物教学的现状却不容乐观。在教学过程中，部分教师过于注重知识的传授，采用填鸭式教学方法，将所有知识