5.2自强不息的中国人 +课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

第二单元焕发青春活力

第五课人生当自强

5.2做自强不息的中国人;

2022年版课标;

◆重点

如何做自强不息的中国人

学会在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行

难点

如何做自强不息的中国人;;

“最美孝心少年”吴林香承担起照

顾患癌母亲、瘫痪的外婆和年幼

弟弟的重任;

天行健，君子以自强不息。

自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。

在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。;

(1)自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。

(2)在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。;

天行健，君子以自强不息。——《周易》

不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》把志气奋发得起，何事不可为。——佚名

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

干磨万击还坚劲，任尔东西南风。—燮;

自强不息是中华民族几干年文化传承和社会实践沉淀出的

优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。;

二、如何做自强不息的中国人;

在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。毛

泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。

习近平15岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标,充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事!”

思考：结合以上材料，说说青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义。

点拨：拥有远大理想能够激发青少年的内在动力，使他们在面对困难和挑战时更加坚韧不拔。

许多青少年的理想不仅仅局限于个人成就，还包括对社会、对国家的贡献。这样的理想能够培养他们的社会责任感，使他们更加关注社会问题，积极参与公益事业，为社会的进步贡献自己的力量。;

人命运与祖国发展结合起来，找到???春进取的方向

和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。;

探究与分享

“新时代好少年”郭彦麟

勤奋自律，成绩优异。他热爱科技，酷爱编程，独自创作的作品荣获第二十届江西省学生信息素养提升实践活动创意编程(专项)类三等奖。他多才多艺，爱好广泛，征文作品多次获一等奖、二等奖。;

我们应如何求得真学问，练就真本领?

(1)要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础。

(2)要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。我们趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。;

小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大学上大学时.父亲病重，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱，他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领域持续深耕不断

精进，发表多篇高质量学术论文。寒暑假期间，他既在实验室忙碌，也借自已的专业知识，开展流行病学调查，积极参与艾滋病筛检及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。

小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样，一批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运，立鸿鹄志、做奋斗者。;

(1)我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。

(2)无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。

(3)每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就;

中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自

强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。

思考：以做自强不息的中国人为主题，撰写一份“自强宣言”。

点拨：(例)自强不息，是一种奋发进取是精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求，是中华民族的优良传统。我们青少年要自觉培养自强不息的品质，树立远大理想，求得真学问，练就真本领，在苦干实干中磨砺成长、砥砺前行，奋力书写挺膺担当的青春诗篇，为社会主义建设贡献力量。;

02求得真学问，练就真本领。;

①树立远大理想。

②求得真学问，练就真本领。

③在苦干实干中磨砺