2024—2025学年度广东省广州市高一下学期月度测试（一）历史试题.docx

2024-2025学年第二学期月度测试一试卷历史（高考）（A）卷

考试时间：（75）分钟考试形式：闭卷

一、选择题（每小题3分，共48分）

1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏......文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明国家产生的根本原因是（）

A.生产力的发展B.生产关系的变革C.农业生产水平的提高D.文字的发明

【答案】A

【解析】

【详解】据材料“农业生产率增长使食物有了剩余......文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明”，可知随着农耕的发展，私有制出现，进而出现文字，然后出现了国家，体现了农耕发展，是人类迈向文明的前提，即生产力的发展是国家产生的根本原因，A项正确；生产力发展促进生产关系的变革，生产力发展是生产关系变革的根本原因，排除B项；农业生产水平的提高，属于生产力的发展的一个方面，排除C项；阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志，不是根本原因，排除D项。故选A项。

2．古巴比伦《汉谟拉比法典》第113条规定，债权人未征得债务人同意，不能擅自到债务人谷仓或谷场去取谷物，否则应被检举，并应交还其全部所取之谷，且丧失其全部所贷之物。这一规定旨在（）

A.维护私有财产权益B.彰显统治者的地位

C.强化法律执行效力D.限制债权人的盘剥

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（巴比伦）。根据材料可知，债权人如果不通知债务人而擅自从谷仓或谷场取谷，应被检举甚至处罚，保护主人对谷物的所有权，A项正确；奴谟拉比法典》宣扬君权神授，彰显了统治者的地位，排除B项；材料未体现法律执行效力的强化，排除C项；材料未涉及债权人对债务人的盘剥，排除D项。故选A项。

3．苏美尔人的楔形文字多刻在泥板上，古埃及人在莎草纸上书写象形文字，印度河流域的文化遗址则发现了“印章文字”，这反映了（）

A.世界文化的多样性B.早期文明之间联系密切

C.区域文明的同源性D.各地生产力水平的差异

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：古代世界。古代西亚、古代埃及、古代印度在文字上的差异反映世界不同地区文明和文化的多样性，A项正确；由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，排除B项；古代西亚、古代埃及、古代印度文明属于不同区域的文明，各有其源头，排除C项；古代西亚、古代埃及、古代印度文明都属于古代文明，生产力水平没有根本性差异，其文字方面的差异主要是受地理和历史条件影响，排除D项。故选A项。

4．下面是高一某学生制作的某帝国的知识卡片，据此推断该帝国是（）

A.波斯帝国B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.拜占庭帝国

【答案】B

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前4世纪（世界）。据材料可知，亚历山大率领希腊联军东征，以武力征服的方式建立了地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国（前336年～前323年）。为了巩固统治亚历山大帝国在地方上实行行省制度，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化，B项正确；波斯帝国公元前550年一公元前330年，没有广泛推广希腊文化，排除A项；罗马帝国公元前27年-公元1453年，排除C项；拜占庭帝国建立于395年，排除D项。故选B项。

5．“他们的城市建筑精美．．．．．．城内有300多座用于祭祀的金字塔庙宇．．．．．．发明独特的文字，用复杂的立法纪年，并采用20进位制，也知道零的概念。”“他们”是（）

A.班图人B.玛雅人C.印度人D.埃及人

【答案】B

【解析】

【详解】根据“城内有300多座用于祭祀的金字塔庙宇”、“并采用20进位制”、“也知道零”的概念”可知，这些属于玛雅人的文明成果，B项正确；材料体现了玛雅人的文明成果，ACD项不符合史实，排除ACD项。故选B项。

6．“我．．．．．．效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”这反映了西欧封君封臣制度

A.是工商业逐渐复兴和繁荣的产物

B.国王或皇帝是事实上的最高统治者

C.封臣的主