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2015-2016学年度第二学期六年级英语
学科电子备课
UnitOne
LessonOne
LessonTwo
LessonThree
LessonFour
LessonFive
LessonSix
bunStory
学情分析：
通过六年级上学期的学习，同学们对一般现在，现在进行掌握的较好，本册书开
始接触学习一般过去，本课书让同学们初步了解过去。在第一课初次接触过去的根
底上，学习一般过去的结构和常用的间状语。第三课学习中学生在第一、二课中已经
接触和初步了解了一般过去的用法和动词原形如何变过去式。在本课中要进一步帮助学
生学会利用归纳的方法初步了解动词过去式的拼写规律。学习第四课学生在前三课中已经
接触和初步了解了一般过去的用法和动词原形如何变过去式。在本课中要进一步帮助学
生学会利用归纳的方法初步了解动词过去式的拼写规律并学会用句型表达自己的思想感
情。第五课的学习学生在之前的四课书中已经接触和了解了一般过去的用法和动词原形
如何变过去式。在本课中要进一步帮助学生学会动词的过去式及其用法。第六课学生在之
前的五课书中已经接触和了解了一般过去的用法和动词原形如何变过去式。在本课中要
进一步帮助学生学会动词的过去式及其用法。
UnitOneIwenttoSanyaformyholidays.
LessonOne
一、TeachingAims
AKnowledge
1.Grammar:Pasttense.
2.Newwordsandphrases:stayhotelwonderfulenjoysunbathingenjoy
themoonandstarsenjoySpringFestival
3.Pasttense
Words:be--was.gowentdo--didenjoyenjoyedstaystayed
have-had
4.Drills:
Whatdidyoudoduringyourholidays?
Didyouhaveagoodtime?
IwenttoSanyawithmyparents.
BAbility
ExpresstheeventswhichhappenedinthepasttensebyusingthePastTense.
C：Education：
Trytoeducatestudentstoloveourmotherland.
二、教学重、难点：
1.学习一般过去
2.动词一般过去式：be--wasgo-wentdo-didenjoy-enjoyed
stay—stayedhavehad
三、TeachingAids：
1.请学生课前整理本误出现的动词一般过去式。
2.请学生听录音熟读课文，将不认识的单词查阅字典，记录新单词的读音，中文及词
性。
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