中学图书馆（室）信息资源建设：问题剖析与发展路径探究.docx

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2025-03-16 发布于上海
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中学图书馆（室）信息资源建设：问题剖析与发展路径探究.docx

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中学图书馆（室）信息资源建设：问题剖析与发展路径探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育体系中，中学图书馆（室）占据着举足轻重的地位，它是学校教育、教学和教育研究的重要支撑，是为师生提供知识获取、信息交流和学术研究的关键场所。联合国教科文组织发布的《中小学图书馆宣言》明确指出：“中小学图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业”，“一所出色的图书馆是保证学校取得教育成就的基本条件”。前国家教委颁发的《中小学图书馆（室）规程》也强调：“图书馆（室）是学校书刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构”。由此可见，中学图书馆（室）的性质和地位是以信