8.2公平正义的守护 课件 统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

第四单元第八课维护公平正义

公平正义的守护

八年级下;

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②学习目标

议题学新知;

公平正义的守护

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龙年春节档有一部和法律人息息相关的《第二十条》让人笑中带泪，一上线就很受广大观众的喜爱，网络讨论热度持续增长，引发观众对法律与人性的深刻思考。

情境思考：,你对法律、公平、正义有怎样初步的认识?;

1.通过活动和任务完成，感悟公平正义是人类追求的目标，从点滴做起，

自觉维护社会公平。

2.理解守护正义的必要性，从自己做起，自觉守护正义。培养责任意识。

3.理解维护公平正义的必要性，知道法治与实现自由平等、公平正义的关系。;子议题1;

公平正义的守护

子议题1追求并坚守公平;

电影片名中的“第二十条”指的是《中

华人民共和国刑法》第二十条。

第二十条“正当防卫”

正当防卫，便是贯穿《第二十条》叙事始终的关键词。想要为当年的正当防卫行为讨说法的公交车司机，因制止校园霸凌而打伤施暴者的中学生，对村霸忍无可忍怒而反抗的村民……;

活动一小组合作探究

要求：时间3分钟，每组派代表分享探究成果

1.请你对张贵生的做法作简要评价。2.“公平正义哪比得上柴米油盐重要?”你认同韩明的说法吗?为什么?

3.电影中张贵生见义勇为却入狱坐牢，这种判罚对他公平吗?他应当怎样坚守公平呢?;

1.为什么要坚守公平?

①人们总是渴望公平阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。

②公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。;

我们要站在公平的立场，学会担当，以

公平之心为人处世。

要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。;

在影片《第二十条》中，王永强为给女儿治病，找

了村霸刘文经借了高利贷。因为还不上钱，刘文经多次凌辱王永强妻子，并将王永强拴在门口，悲愤难当的王永强在与其厮打中，看到刘文经要从车里拿刀，于是回屋拿剪刀扎了刘文经27下，导致其医治无效死亡。刘文经家属逼王永强妻子签与事实不符的协议，绑架她的女儿，最后王永强妻子跳楼自杀。;

一不小心见义勇为与正当防卫就变为故意伤害，而这种裁决不仅使得受害者成为加害方，见义勇为者成为罪犯，更为可怕的是他们的家人将永远背负着沉重的心理负担，这样的事件对于司法从业者来说办的是案件，对当事人而言却是漫漫的人生。

在众多人都不认同韩明检察官观

点的情况下，他依旧坚持自己的观点，并努力让王永强案件更加公平公正。;

对于立法而言，在规定权利义务、分配

社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。(科学立法)

对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。(公正司法);

①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。(科学立法)

②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。(公正司法);

公平正义的守护

子议题2期盼且守护正义;

【议学任务3】

【活动二】小组合作讨论

要求：时间4分钟，展示讨论成果

请你说说视频中韩雨辰的行为是怎样的行为?他这样做有怎样的意义?;

追求正义是社会生活的一个重要主题。

正义感是公民的基本德行。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。

期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。

公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。;

◆【议学情境四】——“管”or“不管”;

拒绝成为附和者或冷眼旁观者。当你一边旁

观，一边表现出漠视、哄笑、嘲讽的行为，你已经不知不觉变成欺凌的协助者了。

我们应积极守护正义。;

见义勇为见义智为;

公平正义的守护

如何守护正义?

个人守护正义

①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；

②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。;

见义勇为反被索赔怎么办?

见义勇为自己受了损害怎么办?

见义勇为伤人，会不会构成犯罪?;

为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受

正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫不负刑事责任。

正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。

对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，