人教部编版七年级上册语文精品课件 第六单元 21 女娲造人 (5).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG21女娲造人见习题A见习题提示：点击进入习题12345678答案显示见习题见习题见习题见习题见习题1.阅读下面的文字，完成下面的小题。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥tán里，搅混了浑黄的泥浆，向地面上这么一挥洒，泥点儿溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿一般无二。“妈妈，妈妈”的喊声，zhèn响在周围。··返回目录(1)根据拼音写出相应的汉字。泥tán()zhèn()响(2)给下列加点字注音。搅() 捏()成··潭震jiǎoniē返回目录2.下列加点成语使用有误的一项是()A．自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。B．《西游记》给人们塑造了一个神通广大、斩妖除魔的大英雄孙悟空的形象。C．看到女儿取得了这么好的成绩，妈妈眉开眼笑，喜不自禁。D．她灵机一动，为自己的新小说想出了一个很好的名字。················A【点拨】“异想天开”形容想法离奇，不切实际。用在这里不合语境。返回目录3.班级评选出了“五星少年”，并准备举行一次颁奖仪式。下面是小璐为“五星少年”晨晨写的颁奖词，请你帮她修改。勇于担责是她行事的风格，[甲]她做人的准则是诚实守信。在生活、学习中，她是______，是______，是_______。[乙]她就是班级招认的“五星少年”晨晨。返回目录(2)乙处画线句子存在用词不当的问题，应将“_______”改为“_______”。(1)甲处画线句子语序与前句不统一，应改为“______________________________________________________”。诚实守信是她做人的准则招认公认返回目录(3)将下面三个句子依次填入语段中的横线上。（只填序号）A.同学喜爱，老师、家长放心的好孩子B.诚实守信的典范C.勇于担责的标杆CBA【点拨】前两空应和前面的句子对应，分别谈她的勇于担责和诚实守信，最后一空是对前面两个优点的总结。返回目录(4)你认为“五星少年”除了勇于担责、诚实守信外，还应该如何做？请联系生活实际谈谈自己的认识。示例：学会生活——争当热爱祖国、理想远大的好少年；学会求知——争当勤奋学习、追求上进的好少年；学会做人——争当品德优良、团结友爱的好少年；学会健体——争当体魄强健、活泼开朗的好少年。返回目录4.指出下列句子运用的描写方法。(1)她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃样的小东西。()(2)女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。()(3)她忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢？()动作描写神态描写心理描写返回目录5.夸父是一个巨人，这则神话故事是如何表现巨人之“巨”的？请结合文章内容加以概括。一、拓展阅读请同学们看《点拨训练》第97-98页第5-8题。通过描写巨人土伯的形象、夸父族人是身材高大的巨人、夸父喝干了黄河和渭水里的水、夸父渴死倒下后变成一座大山等方面来表现巨人之“巨”。返回目录6.[思维能力]文中横线处是夸父逐日的原因，请你发挥合理的想象进行补写。示例：太阳落下去，黑夜便要来临。我不喜欢黑夜，我喜欢光明，我要去追赶太阳，将它捉住。返回目录7.夸父死后，他的手杖变成了一片桃林。对这样的结尾你是怎样理解的？谈谈你的看法。示例：夸父抛出去的手杖变为一片桃林这一结尾，以富有诗意的高度想象力，丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，丰满了夸父的形象，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。(有其他合理的理解亦可)返回目录8.“夸父逐日”现已成为一个成语。①比喻有宏大的志向或巨大的力量和气魄。②比喻不自量力。你认为哪一个义项更符合神话这一文体的特点？请说明理由。义项①更符合神话这一文体的特点。因为神话故事大多表现了古代人民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强意志。这则神话表现的正是夸父英勇无比的英雄气概。所以义项①更符合这则神话在本质上所具有的积极意义。义项②带有讽刺的意味，是一个消极的理解，不太符合神话这一文体的特点。返回目录感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEI