人教版高中生物必修全册PPT课件_2.pptx

人教版高中生物必修全册PPT课件;1;ATP的主要来源——细胞呼吸;有机物在经过一系列的，最

终或，并且的总过程。;呼吸：机体与环境之间O2和CO2交换的过程。;细胞膜;有氧呼吸;刘翔在训练后常会肌肉发酸,为什么?;;指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成为不彻底的氧化产物，同时释放少量能量的过程。;葡萄糖;3、生物的无氧呼吸;(3)微生物的无氧呼吸.

家庭酿酒和酸奶的原理：;比较;C6H12O6

细胞质基质;四、影响呼吸作用的因素;五、、细胞呼吸意义;六、细胞呼吸原理的应用;对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收。此外，松土透气还有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖，这能够促使这些微生物对土壤中有机物的分解，从而有利于植物对无机盐的吸收。;较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖。所以，伤口较深或被锈钉扎伤后，患者应及时请医生处理。;农产品的贮存和保鲜有哪些方法？;1、适宜的温度条件下，在下列装置中都加入酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的装置是（）;3、有氧呼吸中产生能量最多的是（）

A．形成二氧化碳时B．形成［H］时

C．形成水时D．形成丙酮酸时;4、与有氧呼吸相比，无氧呼吸最主要的特点是（）

Ａ.分解有机物Ｂ.释放能量

Ｃ.需要酶催化Ｄ.有机物分解不彻底;6、在线粒体内进行的有氧呼吸的过程是()

Ａ.第一、二阶段Ｂ.第一、三阶段

Ｃ.第二、三阶段Ｄ.第一、二、三阶段;;学习目标:;问题探讨;问题探讨;结论：

病毒的生命活动离不开活细胞，它必须从活细胞中获取物质和能量以维持生活和繁殖等生命活动。;1、草履虫是单细胞动物，除能完成运动和分裂外，还能完成哪些生命活动？如果没有完整的细胞结构，它还能完成这些生命活动吗？;2、在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？;3、完成缩手反射，至少需要哪些细胞参与？??们现在的学习活动，又有哪些细胞的参与？;4、HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？;5、生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？;小结：;生命系统的结构层次;1、生命系统分为哪几个层次？它们从小到大的排列顺序是？

2、在生命系统的各个层次中，能完整地表现各种生命活动地最微小层次是哪一个？说明你的理由。;3、一个分子或一个原子，也是一个生命系统吗？如果不是请说明理由。;强调几个问题:;返回目录第1页;;;;;;;;;;;;;;;;;;;轮作：延长光合作用时间。;光合作用的实际应用;;;;;;N：光合酶及ATP的重要组分。

P：类囊体膜和ATP的重要组分；

维持叶绿体正常结构和功能。

K：促进光合产物向贮藏器官运输。

Mg：叶绿素的重要组分。;光与光合作用;捕获光能的色素和结构;;;叶绿体的结构;总结叶绿体的功能;;;有人重复了普利斯特利的实验，得到相反的结果，所以有人认为植物也能使空气变污浊？;;;;;结论;;;;结论;美国卡尔文;总结光合作用的反应式;;这些孩子怎么了？;;问题探讨：;;你知道我们人体有哪些蛋白质？;结构蛋白;血红蛋白;胰岛素;抗体;催化细胞内的化学反应;一、蛋白质在生命活动中的功能;比较下面几种物质的相对分子质量：

H2O（水）

H2SO4（硫酸）

CH4（甲烷）

C3032H4816O812N780S8Fe4（血红蛋白）;结论：;C;讨论下面问题：;1、氨基酸的元素组成;2、这些氨基酸的结构具有什么共同特点？能否尝试得出一个结构通式？;C;;趁热打铁;;;蛋白质的形成;脱水缩合:一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，脱去一分子的水，这种结合方式叫做脱水缩合;氨基酸;C;C;C;;C;2;形成的

肽链数;探究活动三：;你会了吗？;生物界的蛋白质种类有1010~1012种。;①氨基酸种类不同，肽链结构不同;蛋白质

一级结构;返回目录第1页;你能解决下面的问题吗？;1、谷胱甘肽（分子式C10H17O6N3S)是存在于动植物和微生物细胞中的重要三肽，它是由谷氨酸（C5H9O4N)、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸缩合而成，则半胱氨酸可能的分子式为（）

A.C3H3NSB.C3H5ONSC.C3H7O2NS