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整本书阅读《红楼梦》作业

一、论述类文本阅读

现代文阅读

悲凉之雾锁红楼

欧丽娟

鲁迅曾言“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。它那文章的

椅旎和缠绵倒还在其次的事。”《红楼梦》之所以具有震撼人心的悲剧力量，还在于家

族悲剧和女儿悲剧这两种不同性质的悲剧构成了《红楼梦》整体悲剧的主干，而整体悲

剧所承载的审美意蕴要远远超出每一种性质单一的悲剧。曹雪芹对悲剧演绛始终带有末

世的情怀，它不仅全面展示了公府侯门、贵族世家其家族命运无可救药的“末世”特征

——腐朽、寄生、享乐、堕落，也敏感地捕捉到了这个末世中滋生的新生事物——由“儿

女私情”、如歌般的青卷韶华所赞颂的平等、自由、人性和博爱。但末世时代，当腐朽

势力还相当强大时，往往会扼杀新生的萌芽。于是，悲剧的时代造就了时代的悲剧。

然而，当我们从作者的审美视点透过现象去探寻其本质，便会发现，《红楼梦》中

并非所有的悲剧都是恶人作梗或是前途的迷惘，贾府更是“体仁沐德”、时人称颂的

“富而好礼之家”，红楼女儿亦各有造化。相反，有许多悲剧都与时代因素关联不大，

正如王国维所言“金石以之合，木石以之离，又岂有蛇蝎之人物，非常之变故行于其

间哉？不过通常之道德，通常之人情，通常之境遇为之而已。”而“通常之道德”、“通

常之人情”、“通常之境遇”当指中国几千年来积淀而凝固下来的传统化。这种化

以伦理为本位，以封建主义的孝道作纽带，把个人、家族、国家联系起来，在强调个体

与社会交融互摄和个体对宗族、国家的义务的同时，也造就了个体逆来顺受、自我压缩

甚至失去自我的人格，而失去自我的个体便会自愿、自觉地服从于宗法社会的伦理道德

规范，淹没个性，充斥着奴性，丧失了与生俱有的自由、平等观念。这种伦理化造就

符合其规范的个体生命.可并不放过他们，最后这样的生命连同那些鲜活的、要人格平

等、要人权的生命一起，被这种化无情地吞噬，成为封建2就纲常祭坛_)•的蒋科，这

是化的悲剧。伦理化已成为根深蒂固的超稳定的化结构和社会心理，《红楼梦》

中的许多悲剧尤其是女儿悲剧则撕开其表面温良的面纱，将这种化悲剧昭示于天下。

无论是迎春的善良懦弱、逆来顺受、最后被恶狼般的丈夫折磨致死，还是宝钗的自觉严

守礼法，成为典范的“淑女”、最终也没能摆脱“金簪雪里埋”的凄苦的命运，她们的

悲剧都是伦理化造就的典型的人格悲剧。

《红搂梦》这部伟大著作之所以获得如此空前的成就，还应归功于作者所采取的这

种彻底而全面的化反思态度，正如有学者指出的：“它里面所贯穿的整体思想，不论

是枳极面还是消极而，都是在对传统文化整体把握基础上的再认识、再用和再提高,

它既是一种有选择的继承，又是自己的巨大创造。”

（节选自《红楼梦研究》）

I.请简要概述第一段的论述层次。

2.结合文本简要分析中国传统文化是如何造成《红楼梦》中悲剧的。

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