教科版四年级科学上册复习资料练习总结题.pdfVIP

教科版小学四年级科学上册复习资料

第一部分填空

第一单元

1.我们每天都能感觉到天气来的变化，天气影响着地球上的一切生物。

2.天包是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。

3.我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。（温度、风向和风

速、降水、云量）是天气观察中的重要数据。

4.记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。

5.在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果

有云，还要记录云的类型。

6.观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。

7.使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。

8.气温是指室外阴凉通风地方的温度,这个地方的温度才能反映当地的气温。

9.测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量

10.风可以通过自然界中的事物来感知，可以用风向和风速来描述。

11.风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。我

们一般用8个方位来描述风向。

12.风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记

为13个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速，即无风是0级、微

风是1级、大风是3级。

13.降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是亳米。

14.降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。

15.雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值

就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。

16.云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的，云可以看作是天上的雾。

17.根据云量的多少，天气课分为晴天、多云和阴天。云在天空中是会变化的，不同的云预示

着不同的天气。

18.不同的天气状况怎样划分呢？一种简单的方法是：壬天空当做一个圆，平均分成4份,把

看到的云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分。

19.气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类：积云、层云和卷云。

20.靠近地球表面的扁平层状云是层互，它通常是灰色的。层云变厚，就是雨层云，将会出现

毛毛雨、大雨或雪。

21.高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做积亘。积云通常和晴好天气联系在一起。积云发

展成积雨云,形成雷阵雨。

22.纤细的羽状云是卷云,卷云是由微的冰晶组成。

23.对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征,了解天气变化的

一些规律。

24.一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。

第二单元

1.溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒,均匀分布在水中,并且不能用迎隆或过

速的方法分离出来。

2.过滤实验中用到的器材有：铁架台、漏斗、过滤纸、玻璃棒、烧杯。

3.做过滤实验时，要注意“一贴、两低、三靠o一（贴：滤纸紧贴漏斗内壁。两低：滤纸低

于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘。三靠：倾倒滤液的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸，

漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁。）

4.高镒酸钾是紫黑色的固体颗粒,常被用来消毒和防腐,4不能用手育接取,需要用匙来

取。

5.高镭酸钾进入水中时的状态：极少数溶解，沉入水底。轻轻摇晃杯子以后:水底的高镒酸钾

减少了，杯中的液体变成紫色。充分搅拌高锌酸钾后：全部溶解、变成了均匀分布、紫色透明

的高锯酸钾溶液。

6.观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法有：颗粒大的变化、在水中是否均匀分布、是

否有;亓定能否用;寸:声的方沙分离

7.胶水，洗发液©1中的状态「先浮在水面,再下沉,然后一缕缕的扩散,轻轻搅拌部分溶

解，充分搅拌全部溶解,最后变成胶水或洗发液溶液。

8.