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河南省郑州市外国语中学2023-2024学年高考冲刺模拟历史试题含解析.docVIP

河南省郑州市外国语中学2023-2024学年高考冲刺模拟历史试题含解析.doc

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河南省郑州市外国语中学2023-2024学年高考冲刺模拟历史试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.巴黎公社成立以后就立即颁布了许多法令,首先就是取消征兵制、废除常备军,另外规定了公务人员的最高薪资。还宣布教会与国家分离,把教会从学校中剔除出去,解除了资产阶级控制人民的精神枷锁。巴黎公社颁布这些法令和政策的主要目的是

A.强化公务人员的公仆意识 B.建立无产阶级专政

C.消灭资本主义财产私有制 D.建立社会主义制度

2.“父慈、子孝、兄良、弟悌、夫义、妇听、长惠、幼顺、君仁、臣忠,十者谓之人义。……故圣人之所以治人七情,修十义,讲信修睦,尚辞,去争夺,舍礼何以治之?”这段话中强调的治国思想是

A.为政以德 B.以礼治国 C.无为而治 D.三纲五常

3.《史记·殷本纪》记载:“契长而佐禹治水有功。……封于商。”对上述史料看法正确的是

A.《史记》素以“信史”著称故该史料可信

B.该记述属于神话传说,基本无历史价值

C.该史料属于一手史料,有一定参考价值

D.该史料属于文献史料,可寻求实物印证

4.19世纪六七十年代,在一座城市中同时并存有洋务企业、外资企业、民族资本主义企业三类企业。这座城市应该是

A.苏州 B.重庆 C.上海 D.沙市

5.下表反映的是新中国第一个五年计划时期的相关数据。表格数据反映了当时中国

项目

工业增值

农业增值

粮食(亿吨)

计划值

14.7%

4.3%

1.9

完成值

18%

4.5%

1.95

A.着手国民经济恢复任务

B.优先发展重工业

C.制定的经济目标较为稳妥可靠

D.发展生产力与变革生产关系相结合

6.如图是中国邮政发行的一个纪念首日封,图中所示的历史事件发生的历史背景是

A.社会主义市场经济体制建立

B.基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲

C.粉碎“四人帮”后,拨乱反正工作正在进行

D.国家“211工程”计划开始实施

7.正当英国资产阶级革命之时,一位思想家提出,国家的统治者具有绝对的权力,人民应该对他无条件的服从,因为他是契约的产物,如果反对他,就是反对自己。这位思想家应该是

A.霍布斯 B.洛克 C.伏尔泰 D.卢梭

8.1917年初,俄国国内陷入混乱,出现了严重的通货膨胀,政府只能大量地发行货币,甚至连印刷机都用坏掉了。大雪和低温让100多列蒸汽火车车头因冻结而爆炸,导致食品和燃料没法运进大城市。由于供应缺乏,面粉的价格已经涨了8倍,但有面粉的面包房也没法烤岀面包,因为烤炉没燃料,连首都彼得格勒的许多工厂都因为缺少燃料而停工了。导致这种现象出现的主要原因是

A.二月革命爆发后的紧张局势 B.气候恶劣且燃料极度匮乏

C.政府滥发货币导致通货膨胀 D.第一次世界大战对社会矛盾的激化

9.第二次世界大战以后,美国形成了发达的国家垄断资本主义。下列不是其国家垄断资本主义具体表现的是

A.运用财政和金融手段刺激生产和消费 B.政府大力投资科研和教育

C.广泛补贴出口产品,维持高出口水平 D.推行福利主义和经济计划化

10.早在公元前18世纪某国王就宣布“从今往后,任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前,亲自读碑上内容,或者听别人念其中的条款,让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。认清他所应当得到的权利,从而获得安慰。”此国王是

A.梭伦

B.汉穆拉比

C.恺撒

D.穆罕默德

11.理学家强调人对天理自觉追求,具体的修身方法是

A.克己复礼 B.重义轻利 C.正心诚意 D.天人感应

12.宋朝官僚制度中有“官”“职”“差遣”的区分,所谓“官”作为叙级、定薪的依据;“职”是一种虚衔,授予某些有名望的官员;“差遣”是官员们担任的实际职务。造成了“居其官,不知其职者,十常八九”的怪现象,其目的是:

A.明确职责,提高行政效率

B.细化级别,加强官僚管理

C.重文轻武,防止地方割据

D.分化事权,加强中央集权

13.新中国成立前后,各解放区的土改先后完成,广大贫苦群众的生活水平得到提高,但华北农村婚姻家庭纠纷呈井喷式爆发,乃至成为一个严重的社会问题。据此可知,当时的中国

A.社会变革冲击传统伦理观念

B.国内战争影响了家庭稳定

C.工业化瓦解了传统婚姻制度

D.合作化运动促进妇女解放

14.中世纪,欧洲圣诞老人的形象人是主教圣·尼古拉斯,由他负责赠送礼物给民众,也负责拿鞭子和棍棒抽打异教徒和为恶者。16世纪后,人们彻底摒弃尼古拉斯的存在,将妖怪、女巫等神话人物,塑造成了民间新的“圣诞

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