人教部编版六年级下册语文精品教学课件 第六单元 依依惜别 (2).pptVIP

二一四三提示：点击进入习题一、请将毕业联欢会活动策划书补充完整，并完成练习。毕业联欢会活动策划书活动名称 “依依不舍，难忘师恩”毕业联欢会活动目的 ________________________________ _____________________________________________ 6月29日_____________ 学校报告厅感恩老师，告别小学生活，憧憬美好未来活动时间活动地点活动分工 节目统筹：××× 会场布置：×××__________：×××__________________：××× 秩序维护：××× __________：××× __________：×××活动流程 ①入场仪式 ②校长致辞 ③__________ ④__________ ⑤_______________ ⑥_______________道具准备主持与串词撰写场地清洁活动报道毕业演讲节目表演交换毕业赠言表彰优秀毕业生【点拨】本题考查写活动策划书的能力。作答时，紧扣活动主题和实际情况，认真、合理地补全活动策划书。想象自己真的在策划一场毕业联欢会，需要做哪些准备，把想到的写上去。二、结合上面的策划书,阅读下面的备选节目单,完成练习。①匆匆(个人朗诵) ⑤心有灵犀(游戏)②月光下的凤尾竹(乐器独奏) ⑥感恩的心(群舞)③孔雀舞(个人独舞) ⑦可爱的老师(相声)④友谊地久天长(合唱) ⑧装病逃学(小品)1.请你为下面的四位主持人撰写开场主持词。典典：____________________________________________________________________________________华华：__________________________________________示例：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长。这六年，我们在老师的耐心教导下，健康成长。梦梦：____________________________________________龙龙：____________________________________________合：“______________________”毕业联欢会正式开始！亲爱的母校，感谢您对我们的厚爱。亲爱的老师，难忘您对我们的恩情。依依不舍，难忘师恩【点拨】开场主持词最好能有工整的排比句，显得更有气势。2.假如节目①和节目⑦入选，请你为它们写一段串词。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：六年时光从指缝间匆匆流逝，但我们最庆幸最感恩的是遇见了一群可爱的老师，因为他们，我们六年的生活变得更加有意义。下面请欣赏相声《可爱的老师》。【点拨】两个节目之间的串词要起到承上启下的作用，既结束上一个节目，又介绍了下一个节目。3.联欢会最终只需要四个节目，围绕主题，你将选择哪四个节目？简单说明理由。最终节目单：______________________(填序号)理由：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①④⑥⑦因为联欢会的主题是“依依不舍，难忘师恩”，其中节目②和节目③不能表达这一主题，因此不能入选；节目⑥和节目⑦都是对老师的歌颂及感恩，可以很好地与主题相扣，因此可以入选。【点拨】本题考查活动策划能力。紧紧围绕联欢会的主题，选择与主题有关的节目即可。三、为了邀请李老师参加，筹备组拟了一份邀请函，但出现了四处语病，请用修改符号修改。邀请函尊敬的李老师：六年来，您不辞辛苦，死而后已,使我们茁壮成长。毕业的时刻即将马上到来，我们邀请您于7月2日上午八点诚挚地到大礼堂参加毕业联欢会，等待您的光临。毕业联欢会活动筹备组7月1日期待【点拨】本题考查修改病句。“死而后已”形容为完成一种