中等职业学校公共基础课程教学大纲.docx

?一、课程定位与目标

（一）课程定位

中等职业学校公共基础课程是学生职业生涯发展的重要支撑，是培养学生综合职业能力、提高学生综合素质的重要基础。本课程涵盖了语文、数学、英语、思想政治、信息技术、体育与健康、艺术等多个领域，旨在为学生的终身学习和全面发展奠定基础。

（二）课程目标

1.知识与技能目标

-使学生掌握必要的语文、数学、英语基础知识和基本技能，具备一定的信息素养、科学素养和人文素养。

-培养学生运用所学知识和技能解决实际问题的能力，提高学生的职业能力和创新能力。

2.过程与方法目标

-通过多样化的教学方法和手段，引导学生积极主动地参与学习过程，培养学生的自主学习能力、合作学习能力和探究学习能力。

-注重学生学习方法的指导，帮助学生掌握有效的学习策略，提高学习效率。

3.情感态度与价值观目标

-培养学生的爱国主义情感、集体主义精神和社会责任感，增强学生的民族自豪感和自信心。

-激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生个性发展。

-引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生良好的职业道德和行为习惯。

二、课程内容与要求

（一）语文

1.基础模块

-语言知识与应用

-掌握常用汉字的读音、写法和字义，正确使用标点符号。

-了解句子的基本结构，掌握常见的句式变换和修辞手法。

-能够辨析并修改病句，做到语句通顺、表意明确。

-掌握口语表达的基本技巧，能够进行有效的口语交流。

-文学作品阅读与欣赏

-阅读记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文等常见文学体裁的作品，理解文章的主旨和作者的思想感情。

-掌握文学作品中常见的表现手法和修辞手法，体会其表达效果。

-能够对文学作品进行分析和评价，提高文学鉴赏能力。

-写作

-掌握记叙文、说明文、议论文等常见文体的写作方法，能够根据不同的写作目的和要求进行写作。

-注重写作过程的指导，培养学生的审题立意、选材构思、组织语言等能力。

-鼓励学生表达真情实感，写出有个性、有创意的文章。

2.职业模块

根据不同专业的需求，选择相应的职业模块内容，如财经、商贸、旅游、服务等领域的应用文书写作、商务沟通等。

-应用文书写作

-了解应用文书的种类和特点，掌握通知、报告、请示、合同等常见应用文书的写作格式和要求。

-能够根据实际工作需要撰写规范、得体的应用文书。

-商务沟通

-掌握商务沟通的基本原则和技巧，能够进行有效的商务洽谈、商务函电写作等。

-培养学生的商务礼仪素养，提高学生在商务活动中的沟通能力和应变能力。

（二）数学

1.基础模块

-集合与逻辑用语

-了解集合的概念和表示方法，掌握集合的交、并、补运算。

-理解逻辑用语中的命题、量词、逻辑联结词等概念，能够判断命题的真假，进行简单的逻辑推理。

-函数

-理解函数的概念，掌握函数的定义域、值域和对应法则。

-掌握一次函数、二次函数、反比例函数等常见函数的图象和性质，能够运用函数知识解决实际问题。

-数列

-了解数列的概念和表示方法，掌握等差数列和等比数列的通项公式和前n项和公式。

-能够运用数列知识解决简单的实际问题。

-三角函数

-了解三角函数的概念，掌握正弦函数、余弦函数、正切函数的图象和性质。

-掌握三角函数的基本关系式和诱导公式，能够进行简单的三角函数运算和化简。

2.职业模块

根据不同专业的需求，选择相应的职业模块内容，如电工电子、机械制造、建筑工程等领域的数学应用、数据处理等。

-数学应用

-掌握数学在电工电子、机械制造、建筑工程等领域的基本应用，如测量、计算、分析等。

-能够运用数学知识解决实际工作中的问题，培养学生的数学应用能力。

-数据处理

-了解数据统计的基本方法，掌握数据的收集、整理、分析和表示方法。

-能够运用统计软件进行数据处理和分析，培养学生的数据处理能力和数据分析能力。