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以信息技术课为视角:微课教学重塑小学生认知发展路径
一、引言
1.1研究背景
1.1.1教育信息化发展趋势
随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着深刻的变革,教育信息化已成为当今教育发展的必然趋势。从全球范围来看,各国都在积极推进教育信息化进程,不断加大对教育信息技术的投入。例如,美国早在2010年就发布了《国家教育技术计划》,强调利用信息技术促进教育创新和学生学习效果的提升;欧盟也出台了一系列政策,推动数字技术在教育中的广泛应用。在我国,教育信息化同样受到高度重视,《教育信息化2.0行动计划》明确提出要实现从教育专用资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信
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