广东省深圳市龙岗区2024-2025学年九年级上学期期末考试物理试题_1_1.docx

龙岗区2024-2025学年度第一学期九年级适应性考试试题

物理

注意事项：

1.本试卷共8页，满分70分，考试时间60分钟。

2.答题前，请将学校、班级、姓名和考号用规定的笔写在答题卡指定的位置上，并将条形码粘贴在答题卡的贴条形码区。请保持条形码整洁、不污损。

3.本卷试题，考生必须在答题卡上用规定的笔作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。单项选择题每小题选出最佳答案后，用2B铅笔将答题区内对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案；答题卡必须保持清洁，不能折叠。

4.考试结束，请将答题卡交回。

主题一：能效革命——厨房中的物理

燃气灶的高效能量转换降低了碳排放，对环境可持续发展有积极影响。

1.燃气的特殊气味是人为添加的臭味剂所产生的，而不是燃气本身所固有的。加入臭味剂的目的是（）

A.增大燃气的热值 B.燃气泄露时，更容易识别

C.使燃气的分子热运动更快 D.提高燃气燃烧时的加热效率

2.从20世纪初至今，燃气灶的加热效率从30%增加到60%以上。以下做法不能提高加热效率的是（）

A.使用智能燃气灶根据烹饪需求实时调整火力大小

B.优化燃烧室设计，确保燃料与空气的混合更加充分

C.使用热值更小的燃料

D.回收烟气中的热量，用于预热进入燃烧室的空气

3.为了比较燃气炉与电热水壶的加热效率，某实验小组使用燃气炉与电热水壶分别将初温为的水加热到沸腾（一个标准大气压下），相关实验数据记录如下表。燃气的热值约为。

电热水壶

燃气炉

加热时间

2min30s

加热时间

4min

电能表指示灯闪烁次数

40次

消耗燃气

电价

0.67元

燃气价格

3.6元

（1）由表格中的数据可知：_____的加热效率更高；

（2）小明认为：使用燃气炉加热时，需要的时间更长，所以它的加热效率更低。他的判断不合理，你的科学依据是_____；

（3）请写出使用电热水壶的一个优势：_____。

主题二电的由来——生活中的物理

“电”的由来可以追溯到公元前6世纪。从古至今，人们从未停止对电学的探索……

4.冬天，梳头时头发易飞起、打结。为减少此困扰，应选择（）

A.塑料梳甲 B.塑料梳乙

C.牛角梳甲 D.牛角梳乙

5.以下是小明自制“柠檬电池”的步骤。以下做法正确的是（）

A.【明原理】柠檬电池工作时将电能转化为化学能

B.【标两极】将电压表正、负接线柱分别与A、B相连，若指针右偏，则A可标记为电池正极

C.【测电流】可将电流表并联接在测柠檬电池的电流

D.【增电压】若要使灯泡更亮，可将多个柠檬并联

6.小明设计了“地磅”的电路图，如图甲所示，滑杆可在竖直放置的电阻上滑动，当货车质量增大时，电表示数_____（选填“变大”/“变小”），但该电路有_____的安全隐患。优化后的电路设计方案见图乙，则方案乙除了可以解决以上安全隐患，还有_____的优点（写一条即可）。

7.1731年，格雷因区分了导体与绝缘体，让人们了解了不同材料的导电性能。项目小组决定追溯科学家研究的历程，在家开展项目式学习：

【项目提出】影响溶液导电性大小的因素有哪些？

针筒材质：PVC塑料当地室温25℃

针筒

①

②

③

④

溶液

盐水

盐水

小苏打

盐水

温度/℃

室温

液柱高度/cm

5

8

5

5

针筒直径/cm

1.5

1.5

1.5

3

________

【项目设计】

（1）实验器材有：规格不同的针筒，不同种溶液，两个电流表等。若要探究溶液的导电性大小与液体种类的关系，请你选择两个合适针筒，并用笔画线代替导线在图2中将电路图连接完整；

（2）小明设计了如上实验表格，则表格中“_____”处应填_____。

【项目交流】

（3）某次实验中测得①号针筒的电流，④号针筒的电流如图丙所示。可得出初步结论：_____。

（4）结合以上实验器材，还可探究溶液的导电性能与_____有关系。

8.小明去养老院做社工，为老年人设计一个夜间感应灯电路，可实现在夜晚检测到人体活动时自动开启LED灯，其中S1为红外传感器（感应到红外线时自动闭合，否则断开），S2为光敏传感器（光线弱时自动闭合，光线强时自动断开）。请用笔画线代替导线将电路图连接完整。

9.小明在探究通过导体的电流大小与哪些因素有关时，使用了以下实验器材：电源电压恒为，定值电阻六个（、、、、、），滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线若干。

实验一：

（1）探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，电路连接后，移动滑动变阻器的滑片，采用描点方式，绘制了图乙的图像，由②到③的过程中滑动变阻器向_____（选填“A”或“B”）端移动。

（2）分析图像乙可得出结论：_____

实验二：

（3）探究通过导体的电流与导体电阻的关系