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第一课时海水的性质对人类活动的影响
课标呈现·素养导读
主干学问·宏观把握
课程标准
运用图表等资料,说明海水性质对人类活动的影响。
核心素养
1.通过图表材料,了解海水的温度、盐度和密度的影响因素及分布规律,培育学生区域认知和综合思维的学科核心素养。
2.通过野外实践活动,了解海水的温度和盐度,培育学生地理实践力的学科核心素养。
3.利用地理视频、相关资料等,帮助学生理解海水的温度、盐度和密度对人类活动的影响,培育学生综合思维和人地协调观的学科核心素养。
一、海水的性质
1.概述
(1)海水的性质主要指海水的盐度、温度和密度。
(2)宏观分布特征
①水平方向:表层大致沿纬向呈带状分布,经向的改变非常显著。
②垂直方向:呈层状分布,且随深度的增加,水平方向上的差异渐渐缩小,深层海水的盐度、温度和密度分布匀称。
2.海水的盐度及其分布
(1)表示:每1000克海水中所溶解的盐类物质的总克数,通常用千分数(‰)表示。世界海水的平均盐度为35‰。
(2)影响因素
①降水稀有、蒸发剧烈的海疆海水盐度偏高。
②降水丰沛或有大量径流注入的海疆海水盐度偏低。
(3)分布特征:从赤道向两极呈马鞍形分布。
①赤道地区盐度较低:降水量大于蒸发量。
②副热带海区盐度较高。
③自副热带海区向高纬度海区盐度渐渐降低。
(4)特殊海区:红海盐度最eq\a\vs4\al(高),波罗的海盐度最eq\a\vs4\al(低)。
3.海水的温度及其分布
(1)热量来源:太阳辐射。
(2)影响因素:海水热量的收支状况(太阳辐射与海水蒸发)。
(3)时空分布
①水平方向上,表层海水温度从低纬度地区向高纬度地区渐渐降低。
②垂直方向上,从表层到海底,海水温度呈递减趋势。大致在1000m以下,海水温度随深度改变不大。
③南北半球:北半球海水等温线分布不规则,南半球海水等温线近似平行于eq\a\vs4\al(纬)线。同纬度北半球水温略高于南半球。
④等温线疏密:不同温度性质的海流交汇处,海水温度梯度最大,等温线特殊密集。
⑤时间改变特征:一年中,同一海疆的表层海水温度,夏季高于冬季。一天中,表层海水的最高温度出现在14~16时。
4.海水的密度及其分布
(1)海水密度:单位体积海水的质量,单位是g·cm-3。海水的密度值约为1.02~1.07g·cm-3。
(2)影响因素:取决于温度、盐度和压力。
(3)分布
①水平方向:由赤道旁边向两极方向渐渐增大。
②垂直方向:总趋势是随着深度的增加而渐渐增大。
二、海水的性质对人类活动的影响
1.利用海水制盐。
2.海水淡化可以解决人类目前面临的淡水资源短缺危机。
3.海水温度的时空改变,对气象、航海、捕捞业等有深刻的影响。
4.海水密度改变对探测船和潜艇有干脆影响,对海底通信电缆有重要影响。
一、推断题
1.影响海水温度的因素主要是太阳辐射,因此,同纬度海区,海水温度是相同的。(×)
2.垂直方向上,海水温度的改变幅度较大。(×)
3.海水温度的改变幅度比陆地小,因此,海水对大气温度起着调整作用。(√)
4.赤道海疆因温度最高,蒸发剧烈,盐度最高。(×)
5.一般河流入海口旁边的海水盐度较低。(√)
6.赤道旁边海水因温度高、蒸发量大,海水密度大。(×)
二、选择题
读局部海疆表层海水温度分布图,回答1~2题。
1.图示为北半球海疆的是()
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
2.由图可知,影响海水温度的主要因素是()
A.海水深度 B.海陆分布
C.径流注入量 D.太阳辐射
解析:1.A2.D第1题,北半球海疆越往北,水温越低。第2题,从水平分布看,全球表层海水温度表现为自低纬度地区向高纬度地区渐渐降低,故反映太阳辐射对海水温度的影响。
3.影响表层海水盐度的主要因素是()
A.降水量与蒸发量 B.陆地径流
C.结冰和融冰 D.洋流
解析:选A表层海水的盐度主要与降水量和蒸发量有关。一般来说,蒸发量大于降水量的海区,海水盐度较高,反之较低。此外,陆地径流、结冰和融冰、洋流等均会对海水盐度产生肯定的影响。
4.下列因素中与表层海水的密度关系最为亲密的是()
A.温度 B.盐度
C.压力 D.海水质量
解析:选A表层海水密度与温度的关系最为亲密。一般来说,海水的温度越高,密度越低。
三、填空题
读海洋表面平均盐度和温度按纬度分布的曲线图(图中A、B、C、D分别表示海区),回答下列问题。
(1)图中①曲线表示__________;②曲线表示____________。
(2)世界大洋各海疆的表面盐度从南北半球的________海区分别向两侧的凹凸纬度海区________。
(3)图中A海区盐度________,缘由是________
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