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中考物理总复习第十七章欧姆定律第一课时.pptxVIP

中考物理总复习第十七章欧姆定律第一课时.pptx

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第十七章欧姆定律;;过基础;3.滑动变阻器在试验中作用:

(1)在探究电流和电压关系时,经过移动滑片来改变同一导体两端电压,观察_________怎样改变;

(2)在探究电流和电阻关系时,经过移动滑片来保持不一样导体两端_________不变。

以上两个试验中,滑动变阻器还起到保护电路作用。;二、欧姆定律(近6年都考)

1.内容:导体中电流跟导体两端电压成_________比,跟导体电阻成_________比。

2.公式表示:_________。;

;4.电阻串联与并联

(1)电阻串联

①等效电路:

②了解:串联电路总电阻比任何一个分电阻阻值都_________,相当于增加了导体_________。

③总电阻计算:R串=R1+R2+…+Rn。;(2)电阻并联

①等效电路:

②了解:并联电路总电阻比任何一个分电阻阻值都_________,相当于增加了导体__________。;第9页;过易错;B.导体两端电压越大,这段导体电阻就越大

C.导体电阻与电压成正比,与电流成反比

D.导体两端电压越大,经过这段导体电流越大

答案D;易错原因(1)受计算公式干扰,只考虑运算,忽略了电阻物理意义;(2)忽略了结论是经过控制变量法得到。;技巧规律(1)导体电阻大小只与导体本身原因(长度、材料、横截面积和温度)相关,而与外界其它原因(经过导体电流和加在导体两端电压)无关,凡是说导体电阻与电流或电压相关或成某种百分比关系,皆是错误。

(2)借助欧姆定律,更轻易了解电阻R物理意义:某段导体在相同电压下,因为电阻妨碍,所以电阻越大,电流越小。但对于同一段导体(不考虑温度影响),不论电压或电流怎样改变,电压与电流比值一直不变。;(3)使用控制变量法时,若题中导体是“定值电阻”,则已将“电阻不变”前提条件隐含于其中。;例2如图1所表示电路,电源电压恒为3V,电路中各元件连接正确且完好,导线连接牢靠且电流表、电压表接入量程合理,R1和R2为定值电阻,闭合S1和S2,以下说法正确是();C.只断开S2后,电压表示数变大,电流表示数变大

D.S1、S2都断开后,电压表示数变小,电流表示数变小

答案A;易错原因(1)电路连接方式判断错误,电表测量对象判断错误;

(2)电阻改变对电路影响判断错误。;技巧规???(1)分析动态电路改变步骤:①判断电路连接方式:串联或并联;②判断每一个电表所测对象;③确定电路中电阻发生了什么改变,依据欧姆定律及串、并联电路中电流、电压规律,判断对应电流或电压随之发生何种改变。

(2)开关通断对电路影响:①增加或减小(短路某个电阻)接入电路电阻个数;②改变电路连接方式;③使电表所测位置发生改变。;过实验;2.在探究电流与电压关系时,滑动变阻器作用是调整电阻两端电压成倍地改变;在探究电流与电阻关系时,滑动变阻器作用是调整电阻两端电压保持不变。

3.在分析试验结论时,不能丢掉前提条件。电流与电压成正比前提条件是确保电阻恒定不变;电流与电阻成反比前提条件是确保导体两端电压不变。即正确表述为:在电阻一定时,电流与电压成正比;在电压一定时,电流与电阻成反比。;例题某组同学在做“探究经过导体电流与电压、电阻关系”试验,已知电源电压为3V保持不变。

(1)依据图2-甲把实物电路连接好。;第22页;(2)该同学按照电路图连接好后,闭合开关,可是不论怎样移动滑片,电压表示数总为3V不变,电流表无示数。你认为发生故障原因可能是___________________________。;(3)排除故障后,首先探究“经过导体电流跟导体两端电压关系”,调整滑动变阻器,测出经过电阻R1电流和对应电压值如上表,请在图3坐标上描点画出U-I图像,由此得出试验结论是:______________________________________________________________________。

经过计算可知,此次试验所用电阻为_________Ω。;U/V;(4)某同学认为将电阻R1换成小灯泡也能得出电流与导体两端电压规律,他说法正确吗?为何?_____________________________________________________________。;(5)接着探究“经过导体电流跟导体电阻关系”。首先将5Ω电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出并记下电流值;然后将5Ω电阻改接成10Ω电阻,他下一步操作应该是:闭合开关,向______(选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器滑片P,直到电压表示数为______V,并记下电流值;再改接20Ω电阻,重复上述试验。;(6)试验开始时,滑动变阻器作用是____________。在探究经过导体电流与导体两端电压关系时,应保持__

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