海南省海口市美兰区白龙中心小学-六年级英语家长会【课件】.pptx

六年级英语家长会

英语老师：王老师

大家好!很高兴，我们的家长朋友这么上心，对我们的英语教学如此

的重视。今年，刚带完一届毕业班的我，由于学校领导和同事的信任，

家长朋友们的支持，很荣幸地接了这一届毕业班，担任四个班的英语教学工作。

孩子们现在六年级了，当孩子们在知识难度增大，学习内容增多的情况下，一开始肯定会有一些不适应。希望我们共同努力，帮助孩子成长。

共/同/携/手·共/同/教/育

我们英语课，一周只有3节课，相比于语

文数学一周七节课来说，真是少的可怜，可是无论是期末考试，以后的中考高考，还是走入社会之后，我们又把英语作为很重要的一门科目的。所以很多家长已经意识到了学习英语的重要性。

英语学科现状

英语，是一门语言课，语言课说白了，就是

要不断地说，不断地重复，而且还得记和背，

所以我经常说，英语好坏与智商无关，只要勤奋，多读多记多听，一定会有所收获的。我们花的时间多了，自然掌握的就好。

英语好坏与智商无关

听：每天花20分

钟听英语，让孩子在英文的氛围中。能够跟着大声模仿读，就更好了。

说：如果你的孩

子在家里说了英文，无论对错，无论好听难听，作为家长，请给于肯定。

读：学校朗读英

语的时间很少，请学生当家长面把每天学的课文读一读。

写：有专家就说

过：嘴上十遍不及手上一遍。背单词可以边读，

怎样学习英语

手边写。

第一类

学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注、书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。

第三类

学习习惯差，作业能主动完成，但是书写潦潦草草，错题一大堆。讲评过的题，既不更正，也不做相应的笔记。

第二类

自觉性相对差一点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病。

三类学生

第二类

每天都过问孩子的作业情况。但这类家长也只是停留在问的层面上，

偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是完成了。孩子到底完成的质量怎么样，家长心里没数。

第一类

把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起家长足够的重视。

第三类

不懂英语的。而且上班忙，下班太晚，没时间过问的孩子的学习情况。

三类家长

用实际行动，真心关心孩子的学习

平时多了解孩子的作业和测验情况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问了之。我也知道，我们班大部分家长都非常的认真负责。要知道，细心正是一种很重要的良好学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高，一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。并且还能有效地杜绝抄袭。

1、每天坚持读英语、听英语音频。

2、坚持背好每个单元所学的英语单词。

3、坚持背诵每个单元的重点课文。

4、掌握好这个学期所学的时态。

5、按要求完成英语作业，有错误的地方要及时更正作业中的错误。

学习英语的要求

学习英语的要求

6、上课讲评练习题或试卷的时候，有错误的地方要及时更

正，课后要多复习，这样就可以有效避免再犯同样的错误。

7、有时间多找一些短文来阅读，提高自己的阅读理解能力。8、找一些作文范文来读，每个单元的作文要认真去写，每天可以写几句日记，借此提高自己的写作能力。

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交

换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子是你们的心愿，也是我们老师的心愿。我希望学生能健康成长，快乐地度过他们的童年时光!

共同帮助

孩子成长

感谢您的聆听!

英语老师：王老师