苏教版数学五年级下册 5.1异分母分数加减法 同步测试（含解析）.docxVIP

苏教版数学五年级下册5.1异分母分数加减法

一、选择题(共5题；共10分)

1．（2分）明明在制作手抄报。设计版面时，“厨艺比拼”栏目占整个版面的35，“校园新闻”栏目占整个版面的1

A．730 B．25 C．1330

2．（2分）用“16+1

A．一根彩带用去16米，还剩1

B．五一班同学把生态园的16种了黄瓜，1

C．一桶饮用水，东东第一天喝了整桶水的16，第二天喝了1

3．（2分）下面的算式中，得数接近12

A．1-110 B．1-49 C．2

4．（2分）一个数减去35，差是5

A．97 B．117 C．4335

5．（2分）比23千克少2

A．815 B．19 C．29

二、判断题(共5题；共10分)

6．（2分）310和1

7．（2分）计算712

8．（2分）一块木板做桌子用去它的49，做凳子用去它的15，这块木板还剩下原来的

9．（2分）一袋水果糖重34千克，吃了13千克，还剩

10．（2分）一盒饼干，小红吃了它的14，妈妈吃了它的38，两人一共吃了这盒饼干的

三、填空题(共5题；共8分)

11．（1分）有一本书，小华第一天看了整本书的38，第二天又看了整本书的16，还剩整本书的

12．（1分）一瓶水连瓶重23kg，喝了一半水后连瓶重1948kg，瓶重

13．（2分）数学竞赛成绩统计情况如图，参赛学生中优秀和及格的占，不及格占。

14．（2分）一杯纯牛奶，小明喝了12杯，再加满水，又喝了13杯，又加满水，最后喝完。小明喝了杯纯牛奶，

15．（2分）23m比m多15m，吨比56

四、计算题(共1题；共5分)

16．（5分）直接写出得数

25+35=

13+14=

五、解答题(共3题；共15分)

17．（5分）为了防控新冠肺炎疫情，学校购买了30瓶84消毒液对教室进行消毒。五年级用了总数的16，六年级用了总数的2

18．（5分）科技小组同学参加竞赛，参赛选手全部获奖。其中获一、二等奖的占获奖总人数的38，获二、三等奖的占获奖总人数的9

19．（5分）小明看一本200页的书，第一天看了全书的15

答案解析部分

1．【答案】C

【解析】【解答】解：35-16=1330

【分析】厨艺比拼”栏目比“校园新闻”栏目多占整个版面的分率==厨艺比拼”栏目占整个版面的分率-“校园新闻”栏目占整个版面的分率。

2．【答案】A

【解析】【解答】用“16+14”可以解决下面的问题：一根彩带用去16米，还剩14米，这根彩带一共长多少米？

3．【答案】B

【解析】【解答】解：A：1-110=910，得数接近1；

B：1-49=59；

C：23-49=29；

5

【分析】根据分数减法的计算方法计算出每个算式的差，然后根据差的大小选择哪个分数更接近12

4．【答案】D

【解析】【解答】解：57+35=4535，所以这个数是4535。

5．【答案】A

【解析】【解答】解：23-215=815

【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算；根据异分母分数减法的计算方法计算即可。

6．【答案】正确

【解析】【解答】解：310和14的分母不同，也就是分数单位不同，不能直接相加。

【分析】异分母分数相加减，因为分数单位不同，所以不能直接相加减。

7．【答案】正确

【解析】【解答】解：计算712?518时，用36作公分母最简便。

8．【答案】正确

【解析】【解答】解：1-49-15

=59-15

=1645

9．【答案】正确

【解析】【解答】解：一袋水果糖重34千克，吃了13千克，还剩：34-13=512

10．【答案】错误

【解析】【解答】解：14＋38=58。

11．【答案】11

【解析】【解答】1-38-16

=58-16

=1524-424

=11

12．【答案】18

【解析】【解答】23-1948=3248-1948=1348（kg）

1948-1348=1

13．【答案】1920；

【解析】【解答】解：优秀和及格的占：34+15=1920；不及格的占：1-1920=120。

【分析】用加法计算及格和优秀的占总人数的几分之几；用1减去及格和优秀占的分率即可求出不及格的占几分之几。

14．【答案】1；5

【解析】【解答】水：12+13=56（杯）

【分析】根据题意可知，第一次喝了12杯纯牛奶，又加入了12杯水；第二次又喝了13

15．【答案】715；

【解析】【解答】解：第一问：23-15=715（m）；

第二问：56+29=1918（吨）。

【分析】第一问：用减法求出未知的长度即可；

第二问：求比一个数多几的数是多少，用