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初中老师班务工作方案〔通用15篇〕
学校老师班务工作方案〔通用15篇〕
学校老师班务工作方案篇1
一、指导思想
以学校班级管理和德育工作方案为指导,仔细学习有关班级管理的理论和文章,仔细抓好同学的日常行为标准,落实班务管理,开展心理安康训练,时刻不忘对同学加强平安训练。
二、管理目的
1、连续对同学进展爱国主义训练、集体主义训练、文明行为习惯养成训练,有效进步同学的思想道德素养。
2、端正学习态度,明确学习目的。进步学习爱好,使同学主动学习。鼓舞同学大胆创新,勇于探究。
3、乐观参与学校组织的各项活动,使同学在活动中受到训练。
4、形成团结向上的良好班风,班干局部工明确,进步同学的管理力量。
5、健全和完善班级的科学管理制度,班规奖罚清楚,落到实处。
三、管理措施
全面进步老师学科素养。学校老师要把握学校教材,熟识高中内容,理解学科进展动向。教研员将与老师共同进展专业阅读、课程标准研读、教材解读,学习与学科相关的教学资料和训练教学理论,专题讨论教学中的热点、难点问题,进步自身综合素养,逐步形成独特的教学风格。将对学校老师进展老师学科教学力量测试。
,下学期我们将研讨如何进展课例的撰写。
学校老师班务工作方案篇12
为了仔细贯彻落实学校的工作方案,使本学期的各方面工作可以更好的开展,本人结合自身的实际状况,特制定以下工作方案。
一、思想政治方面
1、加强政治理论学习,进步自身素养
仔细学习党的道路、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,常常和老师们共同讨论学习体会,进步自己的思想政治觉悟。喜欢自己的事业,关心爱惜每一个同学,让同学把学校看成一个暖和的大家庭,对同学一视同仁,一切从同学的实际动身,让每一个同学在学校中都能安康欢乐的成长。
2、加强学习沟通,进步师德修养
本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,仔细学习体会别人优秀的训练阅历,在名师的引领下,进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,准时虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。
二、训练教学方面
1、仔细学习训练教学理论
二十一世纪是信息时代,科技学问不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会连续仔细学习训练教学理论,仔细讨论课程标准,讨论学法和教法,讨论教材重点与难点,做到理论指导理论,理论充实理论,把一些好的训练教学理论方法运用到详细理论中。仔细贯彻国家根底训练工作会议的精神,以根底训练课程改革为契机,全面推动素养训练,深化训练改革。以培育同学的创新意识和理论力量为重点,深化课堂教学改革。
2、努力进步同学成果
要进步学习成果,学困生是关键,我预备根据详细状况,有针对性地实行多种方式关心、进步学困生的学习成果。
3、充分发挥家长的作用
多与家长沟通,与家长建立良好的关系,仔细听取家长的意见或建议,满意家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的间隔。充分调动家长的乐观性,使他们成为学校训练的坚实后盾。
4、常规业务方面
力争按时完成各项任务,仔细备课,为40分钟的课堂教学做充分预备。仔细上好每一堂课,课后准时仔细反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。
5、自主学习,开阔视野。
乐观参与学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些训练教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落,乐观参与学校组织的训练教研活动。平常多读书,多看报,不断充实自我,进步自身素养和程度。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、讨论,准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。
总之,我要到处严格要求自己,努力进步自己,为更好地完成训练教学工作而努力。
学校老师班务工作方案篇13
一、根本状况分析
过去的一年,我们坚持全区训练平衡进展不动摇,坚持内涵进展、教学创新的思路不转变,通过教学改革研讨会、教研组建立等工作,全区训练质量增长方式逐步发生转变,学校工作重心转向教学讨论、机制创新、特色建立,教学改革获得初步成果,毕业班工作纳入教学常规,教学质量保持了持续进展。
教学中存在的问题:老师的综合素养、特殊是学科素养有待进一步进步,课堂教学的有效性有待强化,以同学自主学习、主动进展为核心的训练教学
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