人教陕西 九年级 下册 语文 第三单元《 词四首》习题课课件.pptx

;;1.给加点的字注音，或根据拼音写汉字。

燕然() 右擎苍()

锦帽貂裘() 酒酣()

鬓微霜() 麾下()

pīlì() qiāng()管;2.解释下列句中加点的词。

(1)千嶂里 ______________________

(2)老夫聊发少年狂 ______________________

(3)酒酣胸胆尚开张 ______________________

(4)会挽雕弓如满月 ______________________

(5)五十弦翻塞外声 ______________________

(6)为陈同甫赋壮词以寄之 ______________________

(7)秋容如拭 ______________________;3.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是()

A.塞下/秋来/风景异，衡阳/雁去/无留意

B.老夫/聊发/少年狂，左/牵黄，右/擎苍

C.八百/里分麾下/炙，五十/弦翻塞外/声

D.为篱下/黄花/开遍，秋容/如拭;4.下列选项中，()提到了牛，()提到了虎。

A.老骥伏枥，志在千里。

B.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

C.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

D.知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。;【点拨】

A项，“老骥”指衰老的骏马；B项，“八百里”指牛，这里泛指酒食；C项，“子规”即布谷鸟，又称“杜鹃”；D项，“兴风狂啸者”和“於菟”都指虎。;5.默写。

(1)千嶂里，___________________。

(2)___________________，亲射虎，看孙郎。

(3)马作的卢飞快，___________________。

(4)___________________？英雄末路当磨折。

(5)范仲淹的《渔家傲·秋思》中，揭示了词人和征人们的一种矛盾心理的两句是：___________________，___________________。;(6)秋瑾的《满江红》(小住京华)中,化用了陶渊明的《饮酒》

(其五)中的句子，描写中秋节前后的景致的句子是：

___________________，___________________。

(7)面对未来，我们既要有辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“醉里挑灯看剑，___________________”的万丈豪情，也要像辛弃疾一样有“___________________，___________________”的远大抱负。;6.小文根据主题制作了一张古诗文佳句积累卡片，下面是卡片上的一部分内容，请你帮他把空缺的佳句书写在横线上。;7.[2024山西改编]请赏读下面这幅书法作品，选用其中合适的四字词语，填入词句点评的空缺处。

词句：身不得，男儿列，心却比，男儿烈。

(秋瑾《满江红》);点评：写出了词人不是男儿却胜似男儿的豪迈气概，表现出________________的“竞雄”精神。;一、课内阅读

(一)阅读《渔家傲·秋思》，完成练习。

8.有些同学在默写时会把“衡阳雁去无留意”中的“雁”写成“燕”，请你向他们解释为什么这里要用“雁”字。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________;【点拨】

可以从理解“雁”字在传统文化中被赋予的内涵这一角度入手。燕子是春天的使者，雁则点缀秋景，寄托了对故乡、亲人的思念之情。根据“塞下秋来风景异”“浊酒一杯家万里”可知，此处用“雁”字更能传达出词人的情感。;★9.“长烟落日孤城闭”一句，以凝练之笔描绘了边塞秋日的特有景象，请从炼字的角度，分析“闭”字的妙处。

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