网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2025年一年级道德与法治上册第一单元我是小学生啦4新鲜的小学生活参加.pdfVIP

2025年一年级道德与法治上册第一单元我是小学生啦4新鲜的小学生活参加.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

2025年一年级道德与法治上册第一单元我是小学

生啦4新鲜的小学生活参加升国旗仪式教案设计2

鄂教版

主题目标:

1.了解升旗仪式及升旗时的行为规范。

2.了解国旗、国徽的基本特征,热爱、尊敬国旗和国徽。

3.初步掌握搜集资料的途径和方法。

教学重点:

让学生懂得为什么要尊敬、怎样尊敬国旗、国徽。

教学难点:

了解国旗、国徽的基本特征,热爱、尊敬国旗和国徽。

活动时间:二课时

第二课时

活动内容:认识国旗和国徽

活动准备:

1.教师准备国旗、国徽图片各一张。

2.学生在家长的帮助下,收集有关国旗、国徽的资料。

活动过程:

1.导入:

出示国旗、国徽图片,请学生回忆自己还在哪儿见过国旗、国徽。

2.交流:

学生交流、介绍自己搜集到的有关国旗、国徽的资料。

3.小结要点:

国旗、国徽都代表着我们的祖国。

4.涂色:

请学生根据国旗的轮廓图,涂画出一面鲜艳的国旗。然后交流各自画国旗的经验和感受。

5.小结要点:

我们不仅要把国旗画在纸上,更要“画”在我们的心里。

附送:

2019年一年级道德与法治上册第一单元我是小学

生啦4新鲜的小学生活参加升国旗仪式教案设计3

鄂教版

学情分析:

国旗是一个国家最鲜明的标志,显示着民族的个性和尊严。五星红旗是中华人民共和国的

标志和象征。一年级的小学生对升旗仪式并不陌生,在幼儿园里也是每周参加一次升旗仪式。但是

人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

对升旗仪式的意义、国旗、国徽的基本体征的认识还有待提高。特别对升旗仪式上的行为要求不能

很好的做到,也不知道怎样才能保持肃静、立正站好、行注目礼等。

因此,本课针对上述学情分析,确定的教学重点是:了解升旗仪式及升旗时的行为规范,

了解国旗、国徽的基本特征。教学难点是:通过已有生活经验的调动、相关资料的交流充实、情景

的模拟体验,激发对国旗、国徽的热爱、尊敬和对祖国的热爱之情;知道怎样在升旗仪式中保持肃

静、立正站好、行注目礼。

在突破重难点的过程中,教师应注意:充分调动学生已有的情感体验,以学生已有的生活

体验为教学基础,将与现实生活紧密相连的主题活动作为教学载体,适当运用现代化教学手段,让

学生体验情感,发展品德在活动中学习,在生活中成长。

设计思路:

1.通过多媒体、网络助学,丰富学生的认知。有意地让学生自己去查找与国旗、国徽有关

的信息资料,让学生多途径的获取知识,增强学习能力。

2.安排有序的活动,在体验中学会行为规范,培养爱国情感。借助看、说、想、议、做、

演等活动,让学生积极思维,有利于培养学生收集处理信息的能力、分析问题、解决问题的能力、

与他人团结合作的能力以及道德行为实践能力等。

教学目标:

情感与态度:学会主动调用情感体验,引发对国旗、国徽的尊敬、热爱之情,在此基础上

培养爱国情感。

行为与习惯:喜爱并积极参加学习交流活动,学会倾听他人发言,并乐于表达自己的想法;

在升旗仪式上做到肃静、立正站好、会行注目礼。

知识与技能:用彩笔为国旗涂色,了解国旗、国徽的基本特征,了解升旗仪式和升旗仪式

时的行为规范。关注有关国旗、国徽的其他资料,尝试对信息进行整理,培养学生发现新鲜事、探

索新鲜事的意识和能力。

过程与方法:借助看、说、想、议、

文档评论(0)

132****4059 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档