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期末专题训练;1.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()
今天的中国,是____民族精神的中国。这一年发生的地
震、洪水、干旱、山火等自然灾害和一些安全事故,让人揪
心,令人难过,____一幕幕____、守望相助的场景感人至深,
英雄的事迹永远____在我们心中。;解析:第一空,赓续:继续或延续,强调一种持续不断
的状态。传播:广泛散布,指社会信息的传递或社会信息系
统的运行。结合语境可知,句中所填词语是用于形容民族精
神的延续,故应选填“赓续”。排除B项和D项。第二空后面内
容与前面句子是转折关系,故选“但”,排除C项,故选A。;2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()
也许你要说,世界的变化多快啊!可是我觉得,变化往
往不是___的,因为顺理成章的事不会____我们的平静,“后
浪”提醒我,时间在___,他们在乘风破浪,扬帆远航。我却
像那个___的愚蠢之人,依旧在原地打转,妄图通过古老的
标记找回曾经的辉煌。我真的该警醒了,也该做点什么了。;A.一蹴而就 惊扰 奔涌 刻舟求剑
B.循序渐进 惊扰 奔跑 缘木求鱼
C.循序渐进 干扰 奔跑 刻舟求剑
D.一蹴而就 干扰 奔涌 缘木求鱼;3.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()
从亚欧大陆到非洲、美洲、大洋洲,共建“一带一路”为
世界经济增长___了新空间。共建“一带一路”,关键是互联
互通。我们应该___全球互联互通伙伴关系,实现共同发展
繁荣。只要大家齐心协力、守望相助,即使相隔___,___一
定能够走出一条互利共赢的康庄大道。;解析:第一空,“开辟”一般指从“无”到“有”,比如开
辟了新航路。“开启”是指在原来的基础上有所更新,比如
“开启新纪元”。此处宾语为“新空间”,强调从“无”到“有”,
故用“开辟”更恰当。第二空,构建:多用于抽象事物,比如:
构建新的学科体系。创建:多用于具体事物,如:创建学校。
此处宾语为“伙伴关系”,为抽象概念,故用“构建”更恰当。
;第三空,万水千山:侧重于形容路途艰难遥远。天涯海角:
侧重于形容地理位置的偏???。此处形容“相隔”,侧重描述距
离,故用“万水千山”更恰当。第四空,关联词“即使……
也……”为固定搭配。;4.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()
走进昆仑山口,就被那巍峨苍莽的山势所___,群峰巉
立,突兀高峻,直插云霄。四季不化的冰凌雪雾,让昆仑山
的磅礴里又多了几分___。哦,真不愧是“万山之祖”!让人
___!这山看上去没有一点植被,只有岩石和岩石的组接,
如巨人雄壮的骨骼。石沟深壑,___柔和线条,山山相依,
如削如攒,挺拔峥嵘。;A.震撼 清幽 惊叹不已 绝不 B.震撼 清冽 惊叹不已 绝无
C.撼动 清幽 震惊不已 绝无 D.撼动 清冽 震惊不已 绝不;5.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()
在岁月的长河中,我们不断地受到传统文化的___,如
同微风___心田,渐渐塑造了我们的灵魂。___的情感,如同
清泉流淌,洗净了世俗的尘埃,让我们的心灵变得更加纯净。
我凝视着远方,思绪万千,___心怀真诚,就能在生活中找
到那一抹独特的色彩,就能让心灵绽放出最美的光芒。;6.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()
中国的古典诗词,意境优美,意蕴深厚,能够___心智。
当你___于生活中的不公时,读一读黄庭坚的“贤愚千载知谁
是,满眼蓬蒿共一丘”,你就会获得解脱;当你意志消沉时,
读一读张若虚的《春江花月夜》,你就会觉得所有的不快都
是___。这些伟大的诗人,___能写出流传千古的词句,在于
他们有着对黑暗永不妥协的精神。;A.开导 愤怒 过眼云烟 所以
B.开启 愤怒 昙花一现 所以
C.开导 愤慨 昙花一现 之所以
D.开启 愤慨 过眼云烟 之所以;解析:第一空,“开启心智”为固定搭配。排除A项和C
项。第二空,愤怒是一种短暂的、爆发性的情绪,愤慨是一
种持续存在的愤怒状态,根据后面“生活中的不公”可知,应
选“愤慨”。排除B项,故选D。;7.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()
“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”___说书卷是故
人,那么其中的诗歌则胜过故人,它不仅多情,而且知心,
是最易引起共鸣的人生伴侣。旅途中如果没有诗歌,脚步便
会凝涩;成长中如果没有诗歌,青春便会褪色;生命中如果
没有诗歌,心灵便会___。诗歌,一代一代___地影响着
华夏儿女,成为中国人的精神支柱和心灵___。;A.如果 干
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