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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG教材习题讲解1.复述课文,尽量做到既贴近原文,又生动形象。点拨:首先要正确地翻译,然后根据要求进行润色,使之更生动,比如加一些能表现人物性格特点的神态描写、语言描写等。参考答案:略。教材习题讲解2.卖油翁对陈尧咨的箭术持什么态度?对此陈尧咨有什么反应?从文中找出相关语句,细加品味,用朗读的方式表达你的理解。(考点:理解关键语句)卖油翁:睨之久而不去(表现了卖油翁对陈尧咨箭术勉强认可的态度和从容自得的心态)陈尧咨:康肃忿然曰(“忿然”显示出陈尧咨的暴躁)朗读略。教材习题讲解3.解释下列加点的词。(考点:解释文言实词)(1)公亦以此自矜。(2)见其发矢十中八九,但微颔之。(3)尔安敢轻吾射!(4)康肃笑而遣之。自夸····下巴,引申为点头,用作动词轻视打发·教材习题讲解4.有人可能会问:高超的箭法真的能等同于往葫芦里灌油吗?好箭法真的只是手熟而已吗?再读课文,谈谈你的看法。你是否觉得阅读时的“质疑”也很有意思?高超的箭法是不能等同于往葫芦里灌油的,练成如此高超的箭法也不仅仅依靠“手熟”,将高超的箭法等同于往葫芦里灌油,未免有些偏颇。“学起于思,思源于疑”,“质疑”能让我们对作品进行创造性解读,能够提高我们独立思考、质疑探究的能力。感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG
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