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破茧成蝶：幼儿园新任教师入职适应的叙事探究

一、引言

1.1研究背景与缘起

幼儿时期是个体身心发展的关键阶段，幼儿园教育作为学前教育的重要组成部分，对幼儿的成长和发展起着至关重要的作用。《幼儿园教育指导纲要》总则中明确指出：“幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”美国幼儿教育学家埃里克森也曾说过：“在人的一生中，6岁以前是人生观、价值观、语言、思维、习惯、品质等养成的最重要的时期。”幼儿阶段是大脑发育的快速时期，在这一时期，幼儿的认知、语言、情感和社会交往等能力都在迅速发展。幼儿园教育能够为幼儿提供一个丰富多样的学习环境，通过游戏、活动等形式，激发幼儿