合作学习策略在马来西亚中学生说明文写作教学中的实践与探索.docx

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2025-03-17 发布于上海
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合作学习策略在马来西亚中学生说明文写作教学中的实践与探索

一、引言

1.1研究背景

在当今全球化的时代背景下，教育改革的浪潮席卷全球，合作学习作为一种创新且高效的教学理论与策略体系，正逐渐在世界范围内得到广泛应用。其兴起于20世纪70年代初的美国，彼时，美国社会因苏联第一颗人造地球卫星上天而深受触动，随即掀起了一场以课程改革为核心的提高教育质量运动。然而，这场运动的效果并不理想，中小学生的学业成绩未能得到普遍改善，部分学生甚至出现了悲观厌学情绪，校园内还盛行起“反智亚文化”的不良风气。与此同时，美国社会反种族歧视运动声浪迭起，改善处境不利的少数民族学生（主要是黑人）的地位、增进