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深度融合多媒体：开拓小学数学教学新境界

一、引言

1.1研究背景

在科技飞速发展的当下，多媒体技术已广泛渗透至社会的各个领域，教育领域也不例外。多媒体技术凭借其集成性、交互性、实时性等特点，为教育教学带来了全新的变革。它打破了传统教学的时空限制，以图文并茂、声像俱佳的方式呈现教学内容，极大地丰富了教学资源，使教学过程更加生动、形象，为学生创造了更加多样化的学习环境。在小学数学教学中，多媒体技术的应用正逐渐成为一种趋势，为教学带来了新的机遇与挑战。

小学数学作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生的逻辑思维能力、运算能力和空间想象能力等具有至关重要的作用。然而，传统的小学数学教学方式往往侧重于