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解码小学生标点符号使用困境:类型剖析与根源探寻.docx

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解码小学生标点符号使用困境:类型剖析与根源探寻

一、引言

1.1研究背景

标点符号作为书面语言不可或缺的组成部分,犹如文字的无声助手,在书面表达中发挥着举足轻重的作用。它不仅能够准确传达文意,使行文更加丰富多彩,还能表达出不同的思想和情感。正如英国著名作家查尔斯?狄更斯所言:“适当的标点符号可以使得文字更加清晰、准确。”从历史的长河追溯,标点符号的发展经历了漫长的过程。早在甲骨文时期,就已出现了线号形式的标点符号,虽不完备,但已具备分割文字、便于阅读的功能。随着时间的推移,标点符号不断发展演变,1920年颁布的通令采用新式标点符号文,标志着我国第一套新式标点符号诞生,此后逐渐形成了规范的

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