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工商管理学科(1202)硕士研究生培养方案.

一、培养目标与规格

(1)工商管理学科硕士研究生培养方案旨在培养具备扎实的理论基础、宽广的国际视野和较强的实践能力的高层次应用型人才。学生需系统学习现代企业管理、市场营销、财务管理、人力资源管理等方面的知识，掌握现代企业经营管理的基本理论和实践技能，能够适应国内外企业发展的需求。

(2)本培养方案强调理论与实践相结合，注重培养学生的创新精神和批判性思维。通过课程学习、案例分析、企业实习等环节，使学生能够将所学知识应用于解决实际问题，提高解决复杂问题的能力。同时，鼓励学生参与学术研究，提升科研水平和创新能力。

(3)在规格上，本培养方案要求学生具备以下几方面的能力：一是具备扎实的经济学、管理学基础理论；二是掌握现代企业管理方法和手段；三是能够运用先进的信息技术进行管理决策；四是具备良好的沟通协调能力和团队合作精神；五是具备较强的国际竞争力，能够适应全球化背景下的企业管理需求。

二、培养要求

(1)培养要求中，学生需完成至少36个学分的专业课程学习，其中包括必修课和选修课。必修课包括经济学原理、管理学原理、市场营销学、财务管理学、人力资源管理、企业战略管理等，这些课程旨在为学生打下坚实的理论基础。选修课则允许学生根据自己的兴趣和职业规划选择相关课程，如电子商务、国际市场营销、金融衍生品等。

(2)学生在培养期间需参与至少10周的企业实习，以增强实践能力。实习期间，学生需在导师的指导下，参与企业实际项目，如市场调研、财务分析、项目管理等。根据以往实习报告，实习学生平均参与项目数量为3个，实习期间，学生与企业员工互动频率达到每周5次以上。

(3)学位论文是培养要求中的重要环节，要求学生在导师的指导下独立完成。论文选题需结合当前经济管理领域的热点问题，如数字化转型、可持续发展、企业社会责任等。论文撰写过程中，学生需查阅至少30篇相关文献，并参与至少2次学术研讨会。据统计，毕业论文的平均字数在15,000字以上，其中约60%的学生论文在国内外学术期刊发表。

三、课程设置

(1)工商管理硕士研究生培养方案的课程设置涵盖多个模块，旨在全面提升学生的专业知识、技能和综合素质。基础模块包括经济学原理、管理学原理、市场营销学、财务管理学、人力资源管理、组织行为学等课程，这些课程为学生的学术发展打下坚实的理论基础。以市场营销学为例，学生将学习4个学分，包括产品策略、定价策略、分销渠道和促销策略等内容，并通过实际案例分析提高应用能力。

(2)专业模块根据学生的研究方向分为若干子模块，如企业战略管理、金融管理、创新与创业管理等。在战略管理模块中，学生需完成《战略管理》和《国际战略管理》等课程，学习如何制定和实施战略规划。以《战略管理》课程为例，该课程为必修课，4个学分，要求学生通过小组讨论、案例分析等方式深入理解企业战略决策的过程。此外，专业选修课程如《创新与创业管理》等，为学生提供了拓展知识和技能的机会。

(3)实践模块是培养方案中不可或缺的部分，包括企业实习、案例研究、项目管理等课程。企业实习环节要求学生在导师的指导下，深入企业实际，参与项目管理，如市场营销活动策划、财务管理报表分析等。根据往届学生实习报告，实习学生平均参与企业项目2-3项，实际操作能力得到显著提升。案例研究课程如《高级财务案例分析》等，通过分析真实企业案例，帮助学生将理论知识与实际操作相结合，提高解决实际问题的能力。此外，项目管理课程如《项目管理与组织》等，强调团队协作和项目管理技能的培养，使学生能够胜任复杂项目的管理工作。

四、实践教学

(1)实践教学在工商管理硕士研究生培养方案中占据重要地位，旨在通过多种形式的活动，增强学生的实际操作能力和创新思维。学校与企业合作，为学生提供丰富的实习机会。例如，与国内知名企业如阿里巴巴、腾讯、华为等建立了长期合作关系，为学生提供了超过50个实习岗位。实习期间，学生平均参与企业项目3-5个，直接参与项目决策和执行，如市场调研、产品推广、数据分析等。

(2)案例教学是实践教学的重要组成部分，通过分析真实的企业案例，学生能够将理论知识与实际操作相结合。例如，在《市场营销案例分析》课程中，学生需分析至少10个不同行业的案例，包括成功案例和失败案例。这些案例涵盖了国内外知名企业，如苹果、三星、可口可乐等。通过案例学习，学生不仅提高了分析问题的能力，还学会了如何从案例中提炼经验教训，为未来的职业发展打下基础。

(3)项目管理课程是实践教学的核心课程之一，通过模拟企业项目，学生能够掌握项目规划、执行、监控和收尾的全过程。例如，在《项目管理与组织》课程中，学生需组成团队，完成一个为期10周的项目，如开发一款移动应用或策划一场市场营销活动。在这个过程中，学生不仅学会了如何制定项目计划