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《100以内的加减法(一)》单元整体设计
一、单元主题解读
（一）课程标准要求分析
《100以内的加减法(一)》单元是数与代数第一学段“数与代数”中的重要内容。《课
程标准》在“内容要求”提出了：
1.探索两位数加减整十数、两位数加减一位数的算理与算法，会口算两位数加减整十数、
两位数加减一位数。
2.在简单的生活情境中，运用数和数的运算解决问题，能解释结果的实际意义，形成初
步的应用意识。
《课程标准》在“学业要求”中指出：
1.能在熟悉的生活情境中运用数和数的运算，合理表达简单的数量关系，解决简单的问
题。
2.能
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