湖南地区专用七年级信息技术下册第二单元数据统计与分析第六节设计问卷搜集数据教案.docxVIP

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其次单元数据统计与分析

设计问卷搜集数据

三维目标：

学问与技能：学习调查问卷的设计

过程与方法：能够依据调查目的和要求设计调查问卷

情感看法与价值观：培育学生调查探讨的习惯和实事求是的看法。

教学过程：

学问点

老师指导

学生学习

问卷调查的初步设计：

1、依据调查目的，确定所需的信息资料

2、确定问题的依次

3、写好问卷的前言和结束语

适时诱导

仿照P34的调查问卷自己设计问卷

对问卷进行修改、补充、完善

问卷应做到：内容简明扼要、信息包含齐全；问卷问题支配合理、合乎逻辑、通俗易懂；便于对资料进行分析处理

小组合作设计调查问卷

确定调查问卷份数

一般按本班人数复制

起先调查

思索：

怎样推断数据来源的牢靠性。

在搜集到的调查资料中，哪些属于调查对象私人或家庭的信息，未经本人同意，你可以泄露吗？

教学反思：