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学习任务单
课程基本信息
教材版本
人教PEP版
学科
英语
年级
三年级
册别
下册
课题
Unit4Healthyfood
PartBLet’slearnListenandchant
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
通过本课时学习，学生能够：
1.在看、听、读、说的活动中学习本节课重点词汇，并且能够了解ChenJie的健康餐盘并进行介绍。（学习理解）
2.学生能够在不同语境中运用“Thisismyhealthyplate.Ihave”进行交介绍自己的健康餐盘。（应用实践）
3.在小组合作学习中，能够搭配健康的食物餐盘，并进行介绍。（迁移创新）
完成课时目标所需的核心语言如下：
【核心词汇】
rice,meat,vegetables,fruit,soup
【核心句型】
-Thisismyhealthyplate.Ihave
课前学习任务
预习：
1.思考什么是健康的饮食。
2.预习Let’slearn，尝试阅读一下。
课上学习任务
【学习任务一】
选择一些食物，并根据句型提示介绍一下自己的健康餐盘：
【学习任务二】
“健康配餐节”开始了，4人一组，选择一餐，给自己的小组进行最佳搭配并介绍：
Thisisourhealthyplate.Wehave...forbreakfast/lunch/dinner.
Wethink...is/areyummy/colourful.
Wethink...is/aregoodforus.
Whatdoyouthinkofourhealthyplate.
Howaboutyours?
【学习任务三】
连线：
【学习任务四】
连词成句：
1.healthy,is,my,this,plate(.)
_______________________________
2.vegetables,have,I(.)
_______________________________
3.need,what,do,we(?)
_______________________________
参考答案：
学习任务一：
略
学习任务二：
略
学习任务三：
学习任务四：
1.Thisismyhealthyplate.
2.Ihavevegetables.
3.Whatdoweneed?
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