八下9桃花源记 课件（共22张ppt）.pptxVIP

桃

花

源

记;发现桃花林;3、作者怎样描写桃花林的自然景色的？

;进入桃花源;3、渔人进入桃花源给我们留下了深刻的印象，大家说桃源美不美？美在哪里？;人情美：风俗淳朴，人们安居乐业，自由，幸福;做客桃花源;;3、作者怎样描写桃花源人的热情好客的？;做客桃花源;既出，得其船，便扶向路，处处志之。

;2、渔人出桃源时，写“处处志之”，可是再往时，却仍“寻向所志，遂迷，不复得路”这些说明了什么？;再寻桃花源;

作者为什么要虚构这样一个“世外桃源”的理想社会的生活？;这个世外桃源，寄托了作者的社会理想，这样的理想社会反映了人民反对压迫、反对战争的愿望，同时也批判了当时的黑暗现实，因而具有一定的积极意义。但这理想境界不过是一种理想化了的小农经济下的田园生活，而且是一种不可能实现的空想。;找出来自美丽的桃花源中的成语;本文的线索是什么？;全文以武陵渔人进出桃源的行踪为线索，把发现桃源的经过，在桃源的所见所闻所历，离开桃源后再寻桃源的情形，都贯串起来了，故事曲折回环。描绘了一个幽美的世外桃源，它虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界表现了作者对黑暗社会现实的不满，向往自由美好的生活，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。;判断下列说法的正误

1、作者在文中虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。但这样的理想社会是不可能存在的。（）

2、村人“皆叹惋”是为渔人费了这么多周折才找到他们而叹惋，为自己住在这里与世隔绝而叹惋。（）;3、文中描写桃花源优美环境的句子是：;从过去盼温饱、求生存到如今的盼环保、求生态。十九大报告提出，突出“富强民主文明和谐”的同时特别强调“建设和谐社会”，目标层层递进、继往开来，顺应了人们对美好生活，美丽家园的渴望。