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第一章绪论I（ntroduction）结合基础护

教学内容理的内容介

一、基础护理学的概念、内容绍本课程的

二、护理学基础在临床护理中的意义教学目的和

意义。结5min

三、学习基础护理学的方法

四、护理学的基本任和范畴

五、护理工作方法

六、护士的素质和能力培养

七、护士的工作用语、护士的基本姿态

教学目标

一、解释概念：基础护理学、素质；

二、说出基础护理学的基本内容；

三、叙述护理学的任；

四、阐述护士应具备的素质；

五、能正确地将护士的语言、形体姿态用于护理实践中。

本次课是护理学基础的第一节课，本次课要解决的问题

1、何谓基础护理学？为什么要学习护理学基础？

2、护理学基础的范畴、（内容）

3、怎样学好护理学基础

4、护士的素质（形体与姿态）

一、基础护理学概述

简要讲解基

一（）基础护理学的概念础护理学的

基础护理学--是与专if护理相比较而言，它主要是研究护理工作的基

概念及内容。

础理论、基本知识、基本技能的一门学科。它是各专科护理的基础，是不同简15

科别的各种类型病人在治疗护理过程中护理方面需要解决的共同问题共（性

的生活护理和技术服），也是护理人员必须具备的基本工作能力。

二（）基础护理学的基本内容：

1.为病人创造和提供良好的医疗环境

2.保持病人个人卫生

3.保证正常睡眠

4.维护营养和正常排泄

5.给予心理护理及咨询

6.解除身心痛苦，避免伤害

7.执行各种治疗

8.测量生命体征、做好各种护理记录

9.观察病情随时准备抢救病人生命

10.采取标本

11.I办助诊断

12.传染病人的消毒隔离及疫情报告

13.物品的消毒,灭菌.保养

所有的这一切都是为了使病人处于一个治疗所需要的最佳的心理和生

理状态。由此可见基础护理工作贯穿于治疗活动的各个环节，病人从入院到

出院，在此期间的衣食住行无一不须要得到护士的帮助。

(三)基础护理学的教学目的

1.满足病人的生理需求和治疗需要通过护理学基础的学习，用娴熟

的护理技术为病人提供服，满足其生理需求，提高生活质量；满足病人治

疗需求，如：观察生命体征、给药、糖尿病病人饮食治疗等。

2.满足病人的心社会需求护士在执行护工作时:了解不同病人

心活动。给予病人心上的安慰、支持、疏导、调整病人的情绪，解除和

缓解病人的各种压力为病人解决问题，达到治疗和康复所需的最佳状态。

3、认识自身价值

(1)展示护的科学性和艺术性

(2)展示护的判断力和独立性

(3)展示护