- 1、本文档共24页,其中可免费阅读8页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
以手绘思维导图赋能初中英语读写结合教学的实证探究
一、引言
1.1研究背景与缘起
在全球化进程日益加快的当下,英语作为国际交流的主要语言,其重要性愈发凸显。初中阶段作为英语学习的关键时期,对于学生语言能力的培养起着基础性作用。然而,目前初中英语教学现状却不容乐观。传统教学模式下,课堂往往以教师讲授为主,学生被动接受知识,形成了“一言堂”的局面。这种教学模式不仅导致学生学习积极性降低,学习效率低下,还抑制了学生自主学习能力和创新能力的发展。此外,教学观念落后,片面追求中考升学率,忽视学生能力培养,以及英语教学中对口语和听力训练重视不足等问题,都严重制约了初中英语教学质量的提升。
阅读和写作
您可能关注的文档
- 文化铸魂:高校中华优秀传统文化教育的创新与实践.docx
- 探寻陈日亮阅读教学之道:理念、方法与实践的深度剖析.docx
- 中美英语新闻语篇结构:基于主述位与语义宏观理论的对比洞察.docx
- 弦动南滨:厦门海娃民乐团的组建探索与教学模式创新研究.docx
- 破茧与重塑:高一学生数学观念的深度调查与转型策略.docx
- 民族院校大学生创新创业教育:现状洞察与引导策略研究.docx
- 破茧与蝶变:大学生学术阅读能力培养的多维探索与实践.docx
- 第三人效果视角下公众对电子竞技态度的多维度解析与重塑路径探究.docx
- 迈克尔希金斯新南威尔士大学演讲模拟同传实践:技巧、挑战与策略研究.docx
- 多元视角下数学问题外部表征对初三学生解题能力的影响探究.docx
文档评论(0)