以智为基，以情为翼：语文教学中非智力因素的培育与拓展.docx

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2025-03-17 发布于上海
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以智为基，以情为翼：语文教学中非智力因素的培育与拓展

一、引言

1.1研究背景与意义

语文作为一门基础学科，在学生的学习生涯中占据着举足轻重的地位。它不仅是学生学习其他学科的重要工具，更是培养学生思维能力、审美能力和文化素养的重要途径。然而，当前语文教学现状却不容乐观。

从教学方法上看，部分教师仍然采用传统的“满堂灌”教学模式，过于注重知识的传授，忽视了学生的主体地位和主动参与。这种教学方式使得课堂氛围沉闷，学生缺乏学习的积极性和主动性，难以激发学生对语文学习的兴趣。在讲解古诗词时，教师往往只是逐字逐句地翻译和解释，没有引导学生去感受诗词的意境和情感，学生只是被动地接受知识，无法真正理解