2024_2025学年高中地理第二章从地球圈层看地理环境第一节岩石圈与地表形态教案1鲁教版必修1.docVIP

PAGE

6-

岩石圈宇地表形态

学习目标

学问与技能：

1.结合实例，分析造成地表形态改变的内外力因素及人类活动对地表形态的影响。

过程与方法：

2.通过对地表形态改变缘由的分析，学会运用运动改变的观点和综合的观点看待地理事象。

情感看法与价值观：

学习重点：

造成地表形态改变的内外力作用

学习难点：

造成地表形态改变的内外力作用

课型：

新课

模式

“三维五环”

教

学

过

程

教

学

过

程

教

学

过

程

教学过程

活动形式

【自主学习尝试胜利】

一、内、外力作用比较

作用

特点

内力作用

外力作用

能量来源

地球内部热能

①及地球重力能等

表现形式

②、岩浆活动和③等

风化、④、搬运和⑤等作用

对地表影响

使地表变得⑥

使地表趋于平坦

相互关系

内、外力作用是同时进行的；地表形态就是在⑦相互作用下不断发展改变的

思索

1．“我们四周的山地只是内力作用的体现，平原是外力作用的体现”这句话对吗？为什么？

二、常见的地质构造及构造地貌

1．地质构造：地壳运动引起的岩层永久性⑧、⑨。

2．常见的地质构造及构造地貌

地质构造

常形成地貌

褶皱

A⑩

山岭

B向斜

?或盆地

C?

谷地或悬崖

思索

2．“背斜岩层向上隆起，肯定形成山脉，向斜岩层向下凹陷，肯定成为谷地”。这种说法对吗？为什么？

三、外力作用的表现

1．流水

作用eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(侵蚀地貌：沟谷、?峡谷,积累地貌\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(山口处：?冲积扇或洪积扇,中下游：冲积平原和?河口三角洲))))

2．风力作用eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(风蚀地貌：?风蚀蘑菇、风蚀凹地,风积地貌：?沙丘、沙垄))

思索

3．为什么河流的积累地貌多形成于河流的中下游？

四、人类活动对地表形态的影响

1．趋利避害的行为：eq\o(○,\s\up1(21))、修筑梯田、eq\o(○,\s\up1(22))、修建水库等。

2．起消极作用的行为：eq\o(○,\s\up1(23))、毁林开荒等。

思索

4．修建水库可以趋利避害，缘由是什么？

【合作沟通帮助胜利；激情展示引领胜利】

探究点一地质构造与地表形态及其实践意义

探究活动阅读材料，探究下列问题。

材料一背斜和向斜示意图。

材料二背斜和向斜的岩层新老状况。

材料三某地地质剖面图。

(1)褶皱的形成一般受到水平方向什么力的作用？________________(挤压/张裂)。从形态上看，背斜和向斜有何不同？

(2)依据材料二分析，从岩层的新老关系看，背斜和向斜有何不同？

(3)“背斜成谷”主要是受到哪种外力作用的影响？石油和自然气一般选择在背斜顶部开采，隧道一般选择在背斜核心部位，采石场则选择在背斜顶部，为什么？

(4)材料三中，A、B、C、D四处哪些是断层构造？请举出一些属于断层构造的例子。

探究点二外力作用对地表形态的影响

探究活动某高校地理系的学生，利用假期时间到全国各地进行考察活动，下图是他们绘制的地貌景观素描图，请你依据所学的学问，完成下列问题。

(1)学生甲的考察活动是在他的老家海南三亚进行的，你认为他所绘制的最有可能是哪幅图，该图所示地貌是哪种外力作用形成的？

(2)学生乙骄傲地说：“我是全班考察中到达最高海拔的一个。”学生乙绘制的是哪幅图？该图所示地貌是哪种外力作用形成的？该图中显示的主要地貌有哪些？

(3)学生丙说道：“我这次在同一地方，冒着高达40多摄氏度的高温，绘制了两幅图，应当数我最辛苦。”你认为哪两幅图是学生丙绘制的？它们的名称分别是什么？分别是由哪种地质作用形成的？

(4)学生丁来自我国最大的城市，他绘制的是哪幅图？他的家乡在哪个地形区？形成的地质作用是什么？

【拓展训练自主胜利】

对点训练一内力作用和外力作用的区分

大自然简直就是一个奇妙的魔术师，她把地球表面的景观塑造得如此惟妙惟肖，令人叹为观止。读“南斯拉夫的‘猫咪’山图”，完成1～2题。

1．“猫咪”山形态形成的根本能量来源是()

A．太阳辐射 B．岩浆活动

C．大气 D．流水

2．“猫咪”山所在地区的地表形态是()

A．内力作用单独形成的 B．外力作用单独形成的

C．内、外力作用共同形成的 D．板块运动形成的

3．下面的“地质剖面图”中，属于褶皱的是()

A．①② B．②③

C．③④